@Font:	Win95::-13:0
@UTF8
@Begin
@Languages:	ces
@Participants:	CHI Aneta Target_Child, SIT Ivan Babysitter
@ID:	ces|Chroma_earlyfamily|CHI|2;7.9||||Target_Child|||
@ID:	ces|Chroma_earlyfamily|SIT|||||Babysitter|||
@Transcriber:	JANHEN
@Situation:	rok 2015, CHI sedí v místnosti se SIT a hrají si.
*CHI:	xxx.
*CHI:	tady to je.
*CHI:	yyy to je.
%pho:	dyk to je.
*CHI:	tady to je.
*CHI:	tady je to.
*CHI:	tady.
%com:	šeptání.
*CHI:	to je.
*SIT:	tak, a co dál?
*CHI:	&em toho.
*CHI:	&to.
*CHI:	&em toho.
*SIT:	emem.
*CHI:	ne, patří tomu.
%pho:	ne pačí tomu.
*SIT:	tomuhle patří.
%pho:	tomudle patří.
*CHI:	jo, holčičce?
%pho:	jo houčiče.
*SIT:	ano, holčičky tam maj vždycky ty rukavičky, víš?
*SIT:	taková nějaká zvláštnost.
*SIT:	tak, vezmem další.
*SIT:	jo, máš to tam, je to dobrý.
*SIT:	<je to> [//] dobrý to bylo, Anynko.
*SIT:	pusť, tos nemusela.
*SIT:	hezkys [: hezky jsi] to udělala.
*CHI:	&=smích.
*SIT:	<tak co &j> [//] <co je nám> [//] co nám ještě chybí?
*CHI:	&=smích.
*SIT:	jé@i, ono se to dá, koukej, takhle oddělat.
%pho:	jé vono se to dá koukej takle oddělat.
*SIT:	tak.
*SIT:	tak, já ti pomůžu, můžu?
*CHI:	jo, yyy.
%pho:	jo anáná.
*SIT:	tak.
*CHI:	tohle ještě yyy rukavičky a košíček &čí tomuhle.
%pho:	tohle ještě ná tukavičky a točíček čí tomuhle.
*SIT:	tak, a je to.
*CHI:	a je to.
*CHI:	jé@i!
%com:	nadšeně.
*SIT:	tak co, půjdem si malovat?
%pho:	tak co pudem si malovat.
*CHI:	jo:.
%pho:	jó.
*SIT:	ano?
*SIT:	můžem na tohle, na tu zadní stranu, jestli budeš chtít.
%pho:	můžem na todle na tu zadní stranu si budeš chtít.
*CHI:	0.
%com:	prozpěvování si.
*CHI:	yyy vyčůrat.
%pho:	em@e yčůat.
*CHI:	&pastel.
%pho:	pasteu.
*SIT:	tak co nám namaluješ?
*SIT:	Any, co nám namaluješ?
*SIT:	Anetko, povídej.
*CHI:	povídám.
%pho:	povídam.
*SIT:	no, nepovídáš.
*CHI:	povídám.
%pho:	povídam.
*SIT:	no tak ale povídej, když povídáš.
*SIT:	říkej mi, co maluješ, jo?
*SIT:	nechceš povídat?
*CHI:	povídám.
%pho:	povídam.
*CHI:	hopla@i.
*CHI:	to je moje.
*SIT:	tak, a řekneš mi aspoň, kde jsme byli včera na výletě?
%pho:	tak a řekneš mi aspoň kde sme byli včera na výletě.
*CHI:	&em tam!
*SIT:	no a kde to je?
*SIT:	co tam všechno bylo?
*SIT:	cos [: co jsi] tam viděla?
*SIT:	co jsme tam dělali?
%pho:	co sme tam dělali.
*CHI:	&em jeli na kole.
*SIT:	no, a co ještě?
*SIT:	co jsme tam všechno viděli?
%pho:	co sme tam všechno viděli.
*SIT:	co ty jsi dělala?
%pho:	co ty si dělala.
*SIT:	taky jsi šlapala na šlapky?
%pho:	taky si šlapala na šlapky.
*CHI:	ne.
*SIT:	copak jsi dělala?
%pho:	copak si dělala.
*CHI:	chodila.
*SIT:	ty jsi chodila?
%pho:	ty si chodila.
*SIT:	a kam jsi chodila?
%pho:	a kam si chodila.
*CHI:	někam.
*SIT:	a cos [: co jsi] tam všechno viděla?
*CHI:	zvířátka.
%pho:	švížátka.
*SIT:	a jaký se ti nejvíc líbily?
*CHI:	yyy.
%pho:	pavičkou.
*SIT:	s babičkou?
*CHI:	&em ne s &babič.
*SIT:	jaký se ti líbily zvířátka.
*CHI:	&em takový.
*SIT:	tak jaký zvířátka, Anynko?
*CHI:	yyy jeli jsme na kole vůbec.
%pho:	sn@ teli sme na kole úbec.
*SIT:	no ale na zvířátkách jsi byla předevčírem.
%pho:	no ale na zvířátkách si byla předevčírem.
*SIT:	tam se ti nějaký určitě líbily.
%pho:	tam se ti ňáký určitě líbily.
*SIT:	jakýs [: jaký jsi] tam viděla zvířátka?
*CHI:	0.
%com:	výkřik.
*SIT:	Anynko, jaký jsi tam viděla zvířátka?
%pho:	anynko jaký si tam viděla zvířátka.
*CHI:	&em neviděla.
*SIT:	tys [: ty jsi] neviděla žádný zvířátka?
*CHI:	ne.
*SIT:	a cos tam viděla teda v muzeu?
*CHI:	lidi a jeli na kole.
*SIT:	v muzeu?
*CHI:	ne, přece venku!
%pho:	ne peče venku.
*SIT:	ty zas mluvíš o tom výletu včera, viď?
*CHI:	jo!
*CHI:	mluvím, &@.
%pho:	mluvim.
*SIT:	no, a byli tam jenom lidi na kole, nebo tam byl ještě někdo jiný?
*CHI:	&@ ty a já.
*SIT:	a ještě někdo?
*CHI:	&em &ď lidi a jeli na kole.
%pho:	em d didi a jeli na kole.
*SIT:	hm, kam asi jeli?
*CHI:	někam, pán yyy taky venku, yyy taky venku.
%pho:	někam pán jeliášma taky venku nejš taky venku.
*CHI:	to není tak dlouho, tadyto, jsem kladivo.
%pho:	to není tak dloucho tajyto sem tladivo.
*SIT:	seš kladivo?
*CHI:	dej to sem, kladivo.
%pho:	dej to šem tladivo.
*SIT:	tady to máš.
*SIT:	tak, co s tím provedeš?
%pho:	tak co s tim provedeš.
*CHI:	dej to sem, kladivo.
%pho:	tej to šem tladivo.
*CHI:	dej to sem.
%pho:	tej to sem.
*CHI:	0.
%com:	hučení.
*CHI:	xxx.
*SIT:	copak to je?
*CHI:	myška, ježek a krteček.
%pho:	myška ježek a teteček.
*CHI:	a myška a ježek a myška a &m krteček a další krtečky@n.
%pho:	a myška a ježek a myška a m teteček a další tetečky.
%com:	krtečky = krtečci.
*SIT:	vezmem si Krtečkovy_příběhy?
*CHI:	ne.
*SIT:	nechceš si číst o krtečkovi?
*CHI:	ne, to nejde číst.
%pho:	ne to nejde čít.
*SIT:	já to zkusím  přesto [x 2].
%pho:	já to zkusim přesto přesto.
*SIT:	můžeš dál malovat?
*CHI:	+< ne.
*CHI:	dej to sem.
%pho:	dej to šem.
*SIT:	no, a povídej, co maluješ.
*SIT:	to se pak líp maluješ [*], 0když u toho povídáš.
%pho:	to se pak líp maluješ u toho povídáš.
%err:	maluješ = maluje.
*CHI:	dej to sem, kladivo.
%pho:	dej to šem tladivo.
*CHI:	dej to se:m, to kladivo.
%pho:	dej to šém to tladivo.
*SIT:	+< no jo, ale kde je ten krteček?
*CHI:	dej to se:m, kladivo:.
%pho:	dej to šém tladivó.
*SIT:	+< včera tu byl.
*CHI:	yyy jsem ty tužtičky.
%pho:	zabala šem ty tužtičky.
*CHI:	0.
%com:	prozpěvování si.
*CHI:	&em skvěle [x 2].
%pho:	em škjele škjele.
*SIT:	xxx je ten krtek?
*CHI:	tam &šm.
*CHI:	co tam bylo [x 2].
%pho:	čo tam bylo čo tam bylo.
%com:	nadšený křik.
*SIT:	žlutá?
*SIT:	žlutá barva?
*CHI:	jo yyy.
%pho:	jo hohohoúy.
*SIT:	hm.
*CHI:	xxx.
*CHI:	ne, tady mi &em.
*SIT:	Anynko, zmizel krteček.
*SIT:	zmizela knížka s krtečkem.
*SIT:	nevidělas [: neviděla jsi] ji někde?
%pho:	nevidělas jí někde.
*CHI:	ne, tam ne ani.
*SIT:	ale včera sis ji četla před spaním.
%pho:	ale včera sis jí četla před spanim.
*CHI:	jo, ale nemáme.
*SIT:	počkej, maluj, já ji najdu, neboj.
%pho:	počkej maluj já jí najdu neboj.
@Comment:	SIT odchází z místnosti a po chvíli se vrací.
*SIT:	tak nebude krteček.
*SIT:	zmizel.
*CHI:	ne, je tam.
*SIT:	a kde je?
*CHI:	tam.
*CHI:	už ho tam vidím, už tam je.
%pho:	už jo tam vidím už tam je.
@Comment:	CHI běží pryč z místnosti, SIT jde s CHI, po chvíli se vracejí.
*CHI:	tady, tady přece!
%pho:	tady tady peče.
*SIT:	ukaž.
*SIT:	a to je jiný krteček, já myslel tu novou knížku, víš?
*SIT:	ty příběhy s krtkem, co sis včera večer četla, pamatuješ?
*SIT:	jak sis je četla?
*CHI:	yyy <musím> [//] musíme najít.
%pho:	noá muším mušíme najít.
*SIT:	tak jo.
*CHI:	0.
%com:	pípání.
*CHI:	tady!
%com:	výkřik.
*SIT:	já@i, tady je.
*CHI:	ne.
*SIT:	pojď, hačni.
*CHI:	jo.
*SIT:	co to tady je, podívej.
*CHI:	tady mají metyčku@c.
%pho:	tady mají metyčku.
*SIT:	metličku, nebo mrkvičku?
*CHI:	&em tady.
*CHI:	tady, prosím, tady.
%pho:	tady ploším tady.
*SIT:	tady prosím?
*SIT:	a co tam s ní dělají?
*CHI:	hádají.
*SIT:	nehádají, oni ji strouhají.
%pho:	nehádají oni jí strouhají.
*CHI:	jo aha@i, tady yyy.
%pho:	jo aha tady amečkou.
*CHI:	a papají yyy.
%pho:	a papají patyčku.
*SIT:	+< hádají se s myškou.
*SIT:	hm.
*CHI:	jo a +/.
*SIT:	+< a co to tady dělají?
*CHI:	&em &em dělají tohle autíčko.
%pho:	em em dělají todle autíčko.
*CHI:	jo a yyy a yyy.
%pho:	jo a @olíž@ ab@š@š.
*SIT:	pozor ať to &ne nezamaluješ, jo?
*SIT:	dej pryč tu tužtičku.
*SIT:	dej pryč tu tužku, Anynko.
*SIT:	víš, tu knížku bys pomalovala.
*SIT:	0to by byla škoda.
*SIT:	tak.
*CHI:	tady jsi &@ polil a namalovala až yyy yyy tuhletu lišku a chtěla sníst ty ptáčkové [*].
%pho:	tady si @ polil a namalovala až dou stašit tudletu lišku a těla šníš ty táčkové.
%err:	ptáčkové = ptáčky.
*SIT:	chtěla sníst ty ptáčky ta liška, viď?
*CHI:	jo, ale &štou strašit tuhletu lišku a kačenka a ježek a veverka a ptáček.
%pho:	jo ale štou štažit tudletu lišku a kačenka a ježek a veveka a táček.
*SIT:	co je to za ptáčka?
*CHI:	zobáček.
%pho:	sobáček.
*SIT:	má zobáček, viď?
*CHI:	jo a to je krteček.
%pho:	jo a to je t@teček.
*SIT:	hm, a vystrašil lišku.
*CHI:	ne, jdou strašit lišku a tohle a tohle, liška a krteček.
%pho:	ne dou stašit lišku a todle a todle liška a t@teček.
*CHI:	a 0v muzeu jsou lidi a nejsou.
%pho:	a muzeu sou lidi a nejsou.
*CHI:	podívej, a co je to lidi.
%pho:	podivej a co je to lidi.
*CHI:	tady je to.
*CHI:	sova &ši.
*SIT:	co to je tady za příběh?
*CHI:	&d pejsek.
%pho:	d pejšek.
*SIT:	mhm.
*SIT:	no a co se tam děje?
*CHI:	pejstek.
%pho:	pejšek.
*SIT:	no ale co dělá ten pejsek?
*CHI:	zlobí se.
%pho:	šobí še.
*SIT:	na koho?
*CHI:	&em na krtečka.
%pho:	na tetečka.
*SIT:	a proč?
*CHI:	zlobí.
%pho:	šlobí.
*SIT:	no ale proč se zlobí?
*CHI:	&em sežral tady.
%pho:	em sešlal tady.
*SIT:	on se zlobí, protože to je zlý pes, víš?
%pho:	von se zlobí protože to je zlý pes víš.
*CHI:	jo?
*SIT:	no, a ty se zloběj občas.
*CHI:	jo?
*CHI:	na čas?
*SIT:	hm, na krtky a na lidi, víš?
*CHI:	ne.
*CHI:	a zamotal.
%pho:	a jam@tal.
*SIT:	do čeho se to zamotal?
*CHI:	tady.
*SIT:	do nějakejch provázků, viď?
%pho:	do ňákejch provázků viď.
*CHI:	jo, yyy.
%pho:	jo ch@ch@.
*CHI:	jé@i, tady je druhej pejsek.
%pho:	jé tady je duhej pejsek.
*CHI:	opička.
*SIT:	kde je opička?
*CHI:	tady přece.
%pho:	tady pece.
*SIT:	a co je tam ještě za zvířátka?
%pho:	a co je tam eště za zvířátka.
*CHI:	ptáček a ptáček.
%pho:	táček a táček.
*SIT:	to je pštros a to je pelikán.
*SIT:	víš?
*SIT:	podívej, pelikán má veliký zobák.
%pho:	podivej pelikán má veliký zobák.
*SIT:	celej krtek se tam vejde.
*SIT:	podívej, vidíš?
%pho:	podivej vidíš.
*CHI:	jo, a musíš yyy.
%pho:	jo a mušíš ťank.
*CHI:	kde se namalovali?
%pho:	de se namalovali.
*SIT:	tak, ještě tam bude nějakej příběh.
%pho:	tak ještě tam bude ňákej příběh.
*SIT:	&em, počkej, co jsme ještě nečetli.
*SIT:	tady, co to je?
*CHI:	&em &em 0v kleci.
%pho:	em em tleči.
*SIT:	je v kleci, viď.
*SIT:	a jak se tam dostal?
*CHI:	a dali ježka Jonáše a &p bude plakat.
*SIT:	hm, nelíbí se mu, že je v kleci, viď?
*SIT:	víš, lidi ho tam dali.
*SIT:	oni ho chytili, aby ho pak mohli ukazovat tady dětem ve škole.
*SIT:	hm.
*CHI:	jo a dali yyy tu školu.
%pho:	jo a dali otažit tu školu.
*SIT:	no, koukej, stejně jako +...
*SIT:	koho tam ještě ukazujou dětem?
*CHI:	ptáčka.
%pho:	táčka.
*SIT:	a co je tady tohle?
*CHI:	0v kleci ježeček.
%pho:	tleči ježeček.
*SIT:	a <nad> [/] nad klecí s ježkem je co?
*CHI:	jo &em plaká@n.
*SIT:	tady tohle co je.
*CHI:	mravenec.
%pho:	mlovenč.
*SIT:	to jsou broučci, viď?
%pho:	to sou broučci viď.
*CHI:	mravenci.
%pho:	mlavenči.
*SIT:	hm.
*SIT:	no a jak se dosane &j z tý klece ven, Any?
*SIT:	jak se mu to podaří?
*CHI:	&em takhle.
%pho:	em takle.
*SIT:	mhm.
*SIT:	kdo mu pomáhá?
*CHI:	krteček.
%pho:	t@teček.
*SIT:	no.
*SIT:	copak, už tě to nebaví?
*CHI:	&em musíme číst krtečka.
%pho:	em mušíme číst t@tečka.
*SIT:	tak, ještě tady, jo?
*CHI:	&em co se tady stalo?
%pho:	em co se tady štalo.
*SIT:	mhm, no, povíš mi to, co se tam stalo?
*SIT:	někdo se ztratil, viď?
*CHI:	ježek.
*SIT:	ježek se ztratil?
*CHI:	jo, tady se ztratil se.
%pho:	jo tady še štatil še.
%com:	%errsyn.
*SIT:	+< počkej, tady jsme skončili, tady, podívej.
%pho:	ppočkej tady sme skončili tady podívej.
*CHI:	ne, &neskon +/.
*SIT:	+< je tam ježek?
*CHI:	&em tady je ježek.
*CHI:	<tady je ježek> [x 2].
*SIT:	a už je zase na svobodě, viď?
*CHI:	jo, a +...
*SIT:	0.
%com:	smrkání.
*CHI:	xxx.
*CHI:	&em yyy vodu, yyy.
%pho:	em @schval vodu je.
*CHI:	krteček.
%pho:	t@t@ček.
*CHI:	podívej.
*SIT:	tak, co mi uděláš za razítko?
*SIT:	hm?
*CHI:	nic.
*SIT:	proč?
*CHI:	a je tam za tebe krteček za mě.
%pho:	a je tam sa tebe teteček za mě.
*SIT:	jo?
*SIT:	za tebou a za mnou je &krte krteček?
*CHI:	jo.
%pho:	ďo.
*CHI:	&poč.
*CHI:	udělej domeček.
*CHI:	0.
%com:	chrochtání.
*SIT:	co tady chrochtáš, ty prasátko?
*CHI:	0.
%com:	chrochtání.
*SIT:	seš prasátko?
*CHI:	já.
*CHI:	0.
%com:	chrochtání.
*CHI:	hopla@i, skákám.
*SIT:	kam to skákáš, Anynko?
*CHI:	chci vylézt na tu skluzavku vylézt.
%pho:	si myléšt na tu škulavku ylešt.
*SIT:	jdeš na skluzavku?
%pho:	deš na skluzavku.
*CHI:	já &bys.
*SIT:	+< počkej, tak si naskoč.
*SIT:	hop@i.
*CHI:	domeček.
%pho:	tomeček.
*SIT:	&=smích.
*CHI:	na svobodě.
%pho:	a schobodě.
*SIT:	seš na svobodě?
*SIT:	nejsi v kleci?
*CHI:	ne.
*SIT:	dáme tě do klece?
*CHI:	ne.
*SIT:	a budem tě ukazovat ve škole nebo v zoo.
*SIT:	hm?
*CHI:	ne.
*SIT:	jako zvířátko.
*CHI:	jo.
*CHI:	&dó.
*CHI:	ne, udělej domeček.
@End