In 2007 was caused by Technical University of Liberec and Škoda Auto a.s. company cooperation separate workplace ''Scanning electron microscopy laboratory'' (ReM). ReM laboratory inhere in modern premises of the newly constructed educational Centre Na Karmeli in Mladá Boleslav. Workplace serve not only for quality of part classification, but head for research requirements of new generation materials structure and constitution. Without question are this materials nanomaterials, geopolymers and geocomposites. and V roce 2007 vzniklo ve spolupráci mezi Technickou univerzitou v Liberci (TUL) a společností Škoda Auto a.s. detašované pracoviště ''Laboratoř rastrovací elektronové mikroskopie'' (REM). Laboratoř REM je umístěna v moderních prostorách nově vybudovaného Vzdělávacího centra Na Karmeli, Mladá Boleslav. Pracoviště tedy slouží nejen pro hodnocení kvality dílů, ale vychází vstříc požadavkům výzkumu struktur a složení materiálů nové generace. Takovými materiály jsou bezesporu nanomateriály, geopolymery a geokompozity.
Metafora čtyř živlů je pojímána jako metafora popisu osobnosti. Výzkum sleduje to, jakým způsobem lidé takto pojaté metafoře živlů rozumějí, tj. jaké významy s živly spojují na osobnostní rovině a jaká je míra shody v těchto významech. Teoreticky se autor opírá o teorii konceptuální metafory, teorii prototypů a o koncepci folkového modelu. Princip metaforického uvažování je spatřován zejména v metaforické projekci pojmů ze zdrojové oblasti založených na raných prekonceptuálních senzo-motorických zkušenostech do oblasti cílové, kterou představují pojmy abstraktnější povahy. Výzkum osobnostních významů připisovaných jednotlivým živlům a jejich shody byl realizován pomocí sémantického diferenciálu a seznamu osobnostních deskriptorů (rysových adjektiv). Velikost souboru byla 82 respondentů pro sémantický diferenciál a 54 respondentů pro seznam adjektiv. Výsledky ukázaly statisticky významnou shodu v přiřazování živlů u většiny adjektiv. Nejsilněji rozlišovaný byl člověk-oheň, jako silný a aktivní, energický, emotivní a také člověk-země, vnímaný jako rozvážný, rigidní, bezpečný. Menší shoda se ukázala u člověkavody, viděného jako jedince slabého, přizpůsobivého, vnímavého, a u člověka-vzduchu jako osoby optimistické, aktivní, bezstarostné. and Elements as a metaphorical personality description
The metaphor of four elements is dealt with as a metaphor of personality description. The study pursues how people understand this conception of metaphor of elements, i.e. which meanings they connect with elements on the personality level and what is the measure of correspondence of these meanings. The author starts from the theory of conceptual metaphor, prototypes theory, and the concept of folk model. The principle of metaphoric thinking is seen namely in metaphoric projection of concepts from the source area based on early pre-conceptual sensual- motoric experience to the goal area that is represented by more abstract concepts. The study of personality meanings attributed to particular elements and their correspondence was realized by the means of semantic differential and the list of personality descriptors (trait adjectives). The sample size was 82 for semantic differential and 54 for the list of adjectives. The results showed statistically significant correspondence in attributing elements in the majority of adjectives. The most powerfully differentiated was the human-fire, as strong, active, energetic, and emotive and also human-earth, perceived as judicious, rigid, and safe. The smaller correspondence was shown in humanwater, seen as an weak individual, adaptable, and sensitive and in human-air, as an optimistic, active, and carefree person.
The article describes experience and results of international projects
of EU, where SHM played a significant role. and V článku jsou popsány zkušenosti a výsledky z mezinárodních projektů EU, ve kterých se významným způsobem účastnila společnost SHM, s. r. o.
Featured in this issue is the Council for Sciences’ summary of experience of the Evaluation of Academic institutes 2005–2009 carried out for the Academy of Sciences of the Czech Republic under the supervision of foreign evaluators. Through this evaluation, the Academy Council provided a full report of the research effectiveness of Academy Institutes. and Vědecká rada Akademie věd ČR.