Search

Start Over Subject předmětová didaktika Harvested from CDK

1. Jak učit přírodovědu? Pohled ze základní školy

Creator:
Musilová Antonie
Format:
bez média and svazek
Type:
article, text, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Biologické vědy, biologie, studium a výuka, předmětová didaktika, přírodověda, základní vzdělávání, biology, study and teaching, teaching school subjects, natural history, elementary school education, výuka přírodovědy, 2, and 57/59
Language:
Czech
Description:
Antonie Musilová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

2. Krajinné souvislosti - prostor pro multidisciplinární výuku?

Creator:
Tomáš Kučera and Erika Smrtová
Format:
bez média and svazek
Type:
article, text, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Životní prostředí a jeho ochrana, krajina, studium a výuka, předmětová didaktika, environmentální výchova a vzdělávání, landscape, study and teaching, teaching school subjects, environmental education, multidisciplinární výuka, 2, and 502
Language:
Czech
Description:
Tomáš Kučera, Erika Smrtová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

3. Kurzy Otevřené vědy Akademie věd ČR: most mezi školou a vědou

Format:
bez média and svazek
Type:
article, text, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Školství (organizace), Otevřená věda (projekt), Akademie věd České republiky, biologie, vzdělávání učitelů, studium a výuka, předmětová didaktika, biology, teacher education, study and teaching, teaching school subjects, metodické hodiny, výuka biologie, propagace vědy, 22, and 371
Language:
Czech
Description:
Petra Jirásková a kolektiv autorů.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

5. Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 7 pohledem účastníků

Creator:
Ličmanová, Lenka
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky (7. : 2015 : Kašperské Hory, Česko), fyzika, předmětová didaktika, učitelé základních škol, středoškolští učitelé, didaktika, physics, teaching school subjects, elementary school teachers, secondary school teachers, teaching, výuka fyziky, didaktika fyziky, teaching physics, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Lenka Ličmanová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

6. Musí být výuka systematické zoologie popisná?

Creator:
Roman Fuchs
Format:
bez média and svazek
Type:
article, text, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Biologické vědy, biologie, zoologie, studium a výuka, systematická zoologie, předmětová didaktika, terénní vyučování, biology, zoology, animal classification, study and teaching, teaching school subjects, practical teaching, popisnost, 2, and 57/59
Language:
Czech
Description:
Roman Fuchs.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

9. Výuka biologie na střední škole

Creator:
Ichová, Jarmila
Format:
bez média and svazek
Type:
article, text, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Biologické vědy, biologie, studium a výuka, předmětová didaktika, učivo středních škol, středoškolské studium, biology, study and teaching, teaching school subjects, secondary school curriculum, secondary education, středoškolská výuka, 2, and 57/59
Language:
Czech
Description:
Jarmila Ichová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public