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15. Der dornige Weg schlesischer Jugend zur Gelehrtenwelt am Beispiel Christoph Kölers :

18. Didaktik als Bildungslehre nach ihren Beziehungen zur Sozialforschung und zur Geschichte der Bildung

19. Die Ausbildung des Landwirths und die landwirthschaftlichen Lehranstalten Europas: Geschichte und Organisation der höhern landwirthschaflichen Lehranstalten, der Ackerbauschulen, der Forstlehranstalten, der Waldbau-, Wiesen-, Gartenbau-, Obstbau-, Reben-, Seidenbau-, Thierarznei-, Bienen-, Hufbeschlags-, Schäfer, Flachsbau- und Spinnschulen, der landwirthschaftlichen Armen- und Waisenhauserziehungsanstalten

20. Die Beziehung von lebendiger Erziehungserfahrung und pädagogisch-theoretischem Anspruch im Werk des Jan Amos Comenius /