Search

Start Over Rights policy:public Subject středoškolští studenti Date Unknown

11. Plazmonika a nanotechnológie v úlohách pre žiakov stredných a základných škôl

Creator:
Konrád, Ľubomír, Kříž, Jan, Studnička, Filip, and Vybíral, Bohumil
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika plazmatu, středoškolští studenti, nanotechnologie, plasma physics, secondary school students, nanotechnology, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Ľubomír Konrád, Jan Kříž, Filip Studnička, Bohumil Vybíral. and Obsahuje bibliografické odkazy
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

12. Přírodní jaderný reaktor v úlohách pro talentované středoškoláky

Creator:
Kříž, Jan, Lipovský, Jiří, Studnička, Filip, Konrád, Ľubomír, and Vybíral, Bohumil
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
jaderné reaktory, úlohy, středoškolští studenti, nuclear reactors, problems, exercises, etc, secondary school students, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Jan Kříž, Jiří Lipovský, Filip Studnička, Ľubomír Konrád, Bohumil Vybíral.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

14. Studenti středních škol se zapojují do reálného vědeckého výzkumu

Creator:
Žaludová, Michaela
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
středoškolští studenti, vědecký výzkum, secondary school students, scientific research, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Téměř sto talentovaných studentů si vybrali čeští vědci v 1. kole projektu Otevřená věda II na studentské vědecké stáže. Další zájemci budou vybráni ve 2. kole, které bylo zahájeno 1, února 2010. Ve 2. kole nabízejí ústavy AV ČXR a univerzity zcela nová témata stáží z dalších oblastí přírodních věd, např. lékařství, geografie aj. Druhé kolo příjmu přihlášek bylo ukončeno 1. března 2010. and Michaela Žaludová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

15. Týden s aplikovanou fyzikou 2015 v CERN a ESRF

Creator:
Pitoňák, Daniel and Kolář, Karel
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
aplikovaná fyzika, středoškolští studenti, applied physics, secondary school students, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Týden s aplikovanou fyzikou FYKOSu je, jak název napovídá, týden, v jehož průběhu je snahou přiblížit středoškolákům jak aplikovanou fyziku a techniku ve výrobě, tak navštívit nějaká vědecká centra světové úrovně. Článek přináší reportáž z pohledu účastníka akce., Daniel Pitoňák, Karel Kolář., and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

16. Týden s aplikovanou fyzikou: cesta do Hamburku (lasery a urychlovače v DESY) a Garchingu (fúzní zařízení ASDEX)

Creator:
Kalasová, Dominika and Kolář, Karel
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
Univerzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakulta, Deutsches Elektronen-Synchrotron (Hamburk), Týden s aplikovanou fyzikou, Fyzikální korespondenční seminář, fyzika, středoškolští studenti, motivace, aplikovaná fyzika, physics, secondary school students, motivation (psychology), applied physics, Německo, Germany, akce pro studenty, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Týden s aplikovanou fyzikou (zkráceně TSAF) [1] je akcí pořádanou MFF UK primárně pro středoškoláky se zájmem o fyziku. Její účastníci v roce 2014 navštívili dvě významná německá centra základního i aplikovaného výzkumu ve fyzice a jejích hraničních oborech, a to hamburský DESY a pak ASDEX Upgrade v Garchingu u Mnichova. Článek informuje čtenáře o průběhu této akce, která může být silným motivačním motorem pro další studium fyziky., Dominika Kalasová, Karel Kolář., and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

17. Týden s aplikovanou fyzikou: ve znamení radioaktivity!

Creator:
Rudolfová, Pavla
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
středoškolští studenti, aplikovaná fyzika, workshopy, secondary school students, applied physics, workshops, přednášky, lectures, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Celkem 20 středoškoláků ze všech koutů České i Slovenské republiky se zúčastnilo Týdne s aplikovanou fyzikou. Studenti měli v průběhu sedmi dní možnost dozvědět se spoustu nových informací a navštívit zajímavá experimentální pracoviště v Praze a okolí. and Pavla Rudolfová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

18. Úspěch českého týmu na Mezinárodní fyzikální olympiádě v Hanoji

Creator:
Kříž, Jan, Volf, Ivo, and Vybíral, Bohumil
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
21. století, fyzikální olympiáda, středoškolští studenti, ceny a vyznamenání, physics olympiad, secondary school students, awards, Hanoj (Vietnam), 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Úspěchy fyzikálního výzkumu závisejí nejen na laboratorním vybavení vysokých či vědecko-výzkumných pracovišt a na finanční podpoře státu a grantových agentur, ale zejména na erudici a tvořivosti vědeckých pracovníků. Vědecko-výzkumné týmy je nutno průběžně doplňovat o mladé "naděje“, a proto bychom měli bedlivě sledovat zejména jména těch, kteří se již v raném mládí vydali na cestu prohloubeného poznání ve fyzice. Český tým byl v letošním ročníku nejúspěšnější ze všech států EU. and Jan Kříž, Ivo Volf, Bohumil Vybíral.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

19. Valení - teorie a experiment: gymnaziální studentský projekt

Creator:
Bartoš, Jiří, Musilová, Jana, and Vozdecký, Luboš
Format:
bez média and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, valivé pohyby, středoškolští studenti, physics, rolling motions, and secondary school students
Language:
Czech
Description:
Problematika rotačních a valivých pohybů bývá považována studenty a často i učiteli fyziky za značně obtížnou. Plně obecné řešení problémů spojených s takovým typem pohybu (pohyb setrvačníků apod.) ovšem vyžaduje odpovídající matematický aparát, a pak je samozřejmě namístě s takovým názorem souhlasit. Na druhé straně je možné na zcela elementární úrovni, ať již středoškolské, či bakalářské, provést výklad i takových rotačních a valivých pohybů, jimž se nejen učebnice, ale i učitelé při přímé výuce raději vyhýbají. Dokladem jsou výsledky tohoto článku, jenž vychází z gymnaziálního studentského projektu z oblasti mechaniky valivých pohybů. Studuje různé aspekty valení, zejména podmínky pro valení bez prokluzu, popis valení s prokluzem a podmínky přechodu mezi nimi. Teoretické závěry jsou ověřeny pomocí jednoduchých experimentů. Data jsou zpracována pomocí softwaru Tracker, který je mimořádně vhodný pro využití na středoškolské úrovni, a poté porovnána metodou nejmenších čtverců s teortickým modelem. Ze závěrů studie je zřejmé, že úlohy uvedeného typu mohou dokonce řešit studenti velmi samostatně, samozřejmě s konzultační a materiální podporou. Na rozdíl od často viděných soutěžních prací z moderní fyziky, do jejíž podstaty středoškolský student v principu nemůže pronïknout (a práce buď zůstavá na povrchu, nebo se student stává pouhým účastníkem týmového výzkumu či pomocníkem vědeckého konzultanta), mají důsledně zpracované projekty z názornějších klasických, i když ne tak "atraktivních" oblastí fyziky zásadní význam pro prohloubení fyzikálního myšlení studentů., This paper presents results of a secondary school student project in rollng mechanics. Various aspects of rolling motions are studied, particularly conditions for rolling without slipping, a description of rolling with slipping, and conditions for transitions between the two. Theoretical results and conclusions are verified by simple experiments, the data being treated by an open source software, Tracker (appropriate for secondary school level use) and processed by the least squares method using theoretical models. It is demonstrated that rotational and rolling motions, considered difficult for students, can be treated elementarily even at the secondary school or university bachelor level and solved by students themselves and therefore demonstrate how such a project can develop their thinking., and Jiří Bartoš, Jana Musilová, Luboš Vozdecký.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

20. Vědci studentům

Creator:
Roman Neruda
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
article, články, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, věda a společnost, vědci, středoškolští studenti, programy a projekty, vzdělávací projekty, science and society, scientists, secondary school students, educational projects, programs and projects, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Stejnojmenný projekt navazuje na projekt Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy „100 vědců do středních škol“ (2012-2014); v tomto roce se uskuteční tři dvoudenní „Intenzivní školy pro nadané středoškolské studenty a jejich pedagogy“. Uznávané osobnosti z různých vědeckých oborů se s účastníky setkají nejen během přednášek, ale i při následných besedách. and Roman Neruda.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public