On the issue of history of school administration in Czechoslovakia. The development of school administartion in districts Snina and Medzilaborce in 1918-1960.
1000 výt., Jmenný rejstřík, and Společenské postavení učitelstva, jeho vzdělávací snahy a podíl na kulturním programu českého národa zkoumají autoři od počátků nových tendencí, jež přinášela doba pozvolného úpadku rakousko-uherské monarchie a dvacetiletíburžoazní republiky. Ukazuje se, které historické okolnosti způsobily, že výsledky zápasu o realizaci progresívních koncepcí "nebyly úměrné vynaloženému úsilí". Studii doprovází malý výběr z dokumentů.
Jmenný rejstřík and Společenské postavení učitelstva, jeho vzdělávací snahy a podíl na kulturním programu českého národa zkoumají autoři od počátků nových tendencí, jež přinášela doba pozvolného úpadku rakousko-uherské monarchie a dvacetiletíburžoazní republiky. Ukazuje se, které historické okolnosti způsobily, že výsledky zápasu o realizaci progresívních koncepcí "nebyly úměrné vynaloženému úsilí". Studii doprovází malý výběr z dokumentů.