Cílem tohoto článku je popsat a kriticky reflektovat tři hlavní teoretické přístupy, kterými je v současné psychologii konstruován lidský potenciál k učení; autoři tyto přístupy souhrnně označují jako teorie nadání, teorie přípravy a teorie motivace. Autoři se v článku zabývají tím, na jakých základech jsou jednotlivé přístupy vystavěny, tedy z jakého teoretického rámce vycházejí a jaké metody používají. Ukazují také, jak jednotlivé přístupy k lidskému potenciálu zobecňují své závěry, a jak na tomto základě doporučují odlišné vzdělávací praktiky a nabízejí odlišné interpretace situací, se kterými se lidé mohou setkávat v průběhu vzdělávání. Závěrem argumentují, že jednotlivé přístupy mohou být nahlíženy z perspektivy kritické psychologie jako různé diskurzy lidské přirozenosti, které vycházejí z rozdílných ideologických perspektiv a jejichž závěry mohou vést ke zvýhodňování, nebo naopak znevýhodňování různých skupin studentů a studentek., The main aim of the article is to introduce and critically reflect on three theoretical approaches representing three different psychological constructions of human potential to learn; we label them theories of giftedness, theories of preparation, and theories of motivation. The authors focus on the ways in which the approaches have been construed and explore their philosophical and methodological background. Furthermore, the authors show how the approaches generalize their conclusions and on this basis recommend various educational practices and provide different interpretations of situations emerging in the educational context. Finally, the authors discuss that the approaches are a part of various discourses of human nature influenced by different ideological perspectives. In this way, their conclusions may favor or discriminate against various groups of students., Jiří Mudrák, Kateřina Zábrodská., and Obsahuje seznam literatury
Příspěvek představuje Lightnera Witmera jako zakladatelskou osobnost psychologie aplikované v praxi. Sleduje jeho profesní dráhu a zařazuje ji do historického kontextu rozvoje společnosti i psychologie v USA. Na základě autentických materiálů popisuje Witmerovu klientelu i jeho popis klinické metody. Obšírněji zmiňuje jeho zakladatelský článek z roku 1907., The paper presents Lightner Witmer as a foun-ding personality of psychology applied in prac-tice. It follows his professional career and put it into the historical context of development of both the society and psychology in the U.S.A. On the basis of authentic materials, the author describes the Witmer's clientele and his description of the clinical method. His founding article from the year 1907 is mentioned more extensively., Václav Mertin., and Obsahuje seznam literatury