Dne 7. července 2002 předala paní předsedkyně AV ČR doc. RNDr. Helena Illnerová, DrSc. čestnou oborovou medaili Ernsta Macha za zásluhy ve fyzikálních vědách prof. O. K. Andersenovi z Ústava Maxe Plancka pro výzkum pevných látek ve Stuttgartu. Slavnostní předání se uskutečnilo na zámku Dětenice v rámci 6. pražského kolokvia o systémech s f-elektrony za účasti asi 120 vědeckých pracovníků z celého světa. Uveřejňujeme zde zkrácenou verzi Laudatia předeseného autorem článku a proslovu prof. Andersena při převzetí této medaile. and Mojmír Šob.
von Emil Weeger, Separatabdruck aus den Mittheilungen der k. k. mähr.-schles. Gesellschaft für Ackerbau, Natur- und Landeskunde., and Tištěno švabachem
V tomto článku informujeme stručně o výzkumu v oblasti polovodičových materiálů a struktur na ÚFKL, podrobněji pak o nově otevřené laboratoři polovodičů - čistých prostorách pro křemíkovou technologii. and Josef Humlíček, Petr Mikulík.
Diamond-like films exhibit specific properties, high hardness, low friction coefficient, good thermal conductivity and especially chemical inactivity and excellent corrosion resistance. All these characteristics of nanocrystalline diamond (NCD) including its high bio-activity allow its successful use as a protection layer in medicine applications. and Uhlíkové vrstvy jsou charakteristické svými specifickými vlastnostmi. Vedle vysoké tvrdosti, nízkého koeficientu tření, dobré tepelné vodivosti musíme podtrhnout chemickou inertnost tohoto materiálu a vysokou korozní odolnost. Všechny uvedené vlastnosti ve spojení s vysokou biokompatibilitou umožňují úspěšnou aplikaci nanokrystalického diamantu (NCD) jako ochrannou vrstvu pro medicínské aplikace.
Pojednání je zaměřeno na problematiku úhlů aplikovaných ve fyzice. Jsou navrženy nové definice v porovnání s geometrickými veličinami délka, plocha, objem a na jeho základě je navržena nová veličina "objemový úhel", který je pak použit jako "úhlový objem" k definování nové veličiny s názvem "vír", aplikovatelné v aero- a hydrodynamice., Václav Šindelář., and Obsahuje seznam literatury
As servants of their church community, teachers had to spend much of their time on activities that today we might consider secondary - tasks relating to their ancillary duties as cantor, organist or verger. But in rural communities the teachers, alongside the priests, were often the only educated men in the parish and played a not inconsiderable role in the early stages of the national revival movement. The school reforms passed in 18th century Hungary opened the way for teachers - even those in elementary schools - to improve their social standing and prestige, on condition they fulfilled certain expectations as formulated in the basic reform programme, Ratio educationis (1777). Our paper examines the new types of school (normal, preparatory) that offered teachers better chances of social advancement and public acceptance. Drawing on case studies of teachers in several schools, it documents how they managed to meet the demands made on them while still pursuing and realizing their own ambitions., Eva Kowalská., and Obsahuje bibliografické odkazy