Urychlovače slouží k získávání intenzivních svazků iontů nebo částic s vysokou rychlostí a energií. Kinetické energie dodávané současnými urychlovači jsou v rozsahu od několika stovek keV do několika TeV (1 eV = 1.6 x 10(19) J). V makrosvětě tyto energie nikoho neohromí, ale v mikrosvětě je vše jinak: rychlost protonu s kinetickou energií 200 keV činí 2 % rychlosti světla, u elektronu se stejnou kinetickou eneregií je to dokonce 70 %. Ve světě vysokých energií se slovo urychlovač stává trochu nesmyslným, neboť rychlost částic už skoro neroste (blíží se rychlosti světla), ale roste jejich energie a tudíž i relativistická hmotnost., Zdeněk Doležal., and Obsahuje bibliografii
Trh s učebnými pomôckami poskytuje množstvo rôznych pomôcok, experimentálnych zostáv, ktoré je možné na vyučovaní bez problémov využiť. V mnohých prípadoch si však ich zakúpenie vyžaduje nemalé finančné prostriedky. V súčasnosti existuje veľa možností na vytvorenie prototypu experimentálnej súpravy, ktorá by mala potenciál stať sa užitočnou a najmä lacnou pomôckou vo vzdelávaní mladých ľudí, nie je to však triviálna úloha. Cieľom predkladaného príspevku je ukázať, aké problémy sme objavili (a museli vyriešiť) pri konštrukcii základného prvku nami navrhovanej experimentálnej zostavy - zdroja jednosmerného napätia pre viaceré moduly v experimentálnej súprave., The market for teaching aids provides many different tools and experimental sets suitable for seamless teaching. However, in many cases, their purchase requires considerable funds. At present, there are any ways to create a prototype of an experimental set, which has the potential to become a useful and cheap tool in the education of young people, but this is not a trivial task. In this article, we introduce several problems which were discovered and solved during the construction of a basic part of a DC power supply suitable for individual experimental modules., Martin Hruška., and Obsahuje bibliografické odkazy
Úspěchy fyzikálního výzkumu závisejí nejen na laboratorním vybavení vysokých či vědecko-výzkumných pracovišt a na finanční podpoře státu a grantových agentur, ale zejména na erudici a tvořivosti vědeckých pracovníků. Vědecko-výzkumné týmy je nutno průběžně doplňovat o mladé "naděje“, a proto bychom měli bedlivě sledovat zejména jména těch, kteří se již v raném mládí vydali na cestu prohloubeného poznání ve fyzice. Český tým byl v letošním ročníku nejúspěšnější ze všech států EU. and Jan Kříž, Ivo Volf, Bohumil Vybíral.
Jan Evangelista Purkyně ; autorem úvodu společného i pro další dva články je redakce. and Úryvek ze spisu Akademia, Nakl. Živa, tisk. Renn, Praha 1861-3, str. 41-42
Jindřich Bačkovský, Miroslav Rozsíval ; autorem úvodu společného i pro předchozí dva články je redakce. and Přetištěno z: Pokroky matematiky, fyziky a astronomie 6, 200-205 (1960)