Number of results to display per page
Search Results
222. Jaroslav Hašek ve filozofických, literárních a historických souvislostech :
- Creator:
- Brocková, Alexandra,
- Type:
- text and zprávy z vědeckého života
- Subject:
- Literatura. Literární život, Hašek, Jaroslav,, konference, spisovatelé, filozofie, věda literární, překladatelství, historie, and české a československé konference, kongresy
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
223. Jazyk a komunikace v díle Josého Ortegy y Gasseta /
- Creator:
- Vozková, Kristýna
- Type:
- text and studie
- Subject:
- Filozofie, Ortega y Gasset, José,, filozofové španělští, filozofie, komunikace (sdělování), jazyk, Španělsko, světové dějiny od r. 1918 do současnosti, and filozofie, filozofové
- Language:
- Czech
- Description:
- Language and communication in the work of José Ortega y Gasset.
- Rights:
- unknown
224. Jazyk jako obraz: McGinnová a Sellars o Wittgensteinově „Traktátu”
- Creator:
- Stefanie Dach
- Format:
- Type:
- article, články, journal articles, model:article, and TEXT
- Subject:
- Filozofie, Wittgenstein, Ludwig, 1889-1951, Sellars, Wilfrid, 1912-1989, filozofie, pravda, philosophy, truth, linguistic idealism, the picture theory, 5, and 101
- Language:
- Czech
- Description:
- This study is concerned with interpretation of the Tractatus and the picture theory of the early-Wittgenstein from the perspective of the anti-metaphysical reading of M. McGinn and from the perspective of W. Sellars. I analyse McGinn's interpretation and the difficulties which are caused for her in her attempt to provide a non-minimalistic interpretation of Wittgenstein's picture theory. The interpretation of McGinn is then contrasted with Sellars who, unlike the majority of other interpreters, reads Wittgenstein's picture theory in a radically nominalistic way, and places little emphasis on the overall consistency of the Tractatus. I show that his approach allows one to preserve some interesting insights provided by McGinn, while it also manages to avoid the problems that beset her interpretation. Sellars' reading may therefore better serve McGinn's aims than her own reading, although it demands that we give up some of the key theses of the Tractatus. At the same time it may also lead us to a reevaluation of the relevance of the Tractatus for contemporary philosophical debates., Stefanie Dach., and Obsahuje poznámky a bibliografii
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
225. Jazyk jako obraz: McGinnová a Sellars o Wittgensteinově "Traktátu" /
- Creator:
- Dach, Stefanie
- Type:
- text and studie
- Subject:
- Filozofie, Wittgenstein, Ludwig,, Sellars, Wilfrid,, McGinn, Marie,, filozofové, filozofie, teorie filozofické, jazyk, interpretace, světové dějiny od r. 1918 do současnosti, and filozofie, filozofové
- Language:
- Czech
- Description:
- Language as a picture: McGinn and Sellars on Wittgenstein's "Tractatus".
- Rights:
- unknown
226. Je aristotelsko-tomistický hylemorfismus schopný života?: Poznámky k článku Davida Peroutky „Tomistická psychologie a moderní pojem mysli“
- Creator:
- Jiří Vácha
- Type:
- article, diskuse, model:article, and TEXT
- Subject:
- Filozofie, filozofie, philosophy, Hylemorfismus, Tomáš Akvinský, substanciální forma, první látka, akcident logický a reálný, subatomární fyzika a metafyzika, energie atomových jader, "organická" škola ve filosofii biologie, jednota organismu, (proto)vědomí živých bytostí, 5, and 101
- Language:
- Czech
- Description:
- „Silná“ forma hylemorfismu, podle které je živá bytost metafyzicky složena ze substanciální formy a zcela neurčité první látky, je neslučitelná s novověkou přírodovědou: schopnost mít prožitky, subjektivita, v různém stupni základní vlastnost živého, má proti sobě nikoliv neurčitou, ale už samostatně strukturovanou hmotu. „Duše“ nemůže působit jako zdroj makro-struktury organismu, kterým je interakce atomů a molekul chovajících se podle (deterministických) zákonů. Tyto zákony působí stejně uvnitř těla i mimo něj. Ještě méně může být podstatná forma odpovědná za konfiguraci vrstvy atomových jader, která se na životních funkcích jako taková vůbec nepodílí a energeticky tyto funkce velmi podstatně přesahuje. Z těchto a podobných důvodů byla idea hylemorfismu nahrazena polaritou subjektivity (mysli) a těla. Současná „organická“ škola (Varela, Jonas, Thompson, Spahn aj.) se snaží v aristotelském stylu sblížit ducha s přírodou poukazem na strukturní (formovou) jednotu živé bytosti. Je si však zároveň vědoma, že forma poukazuje na specifickou jednotu živé bytosti jen tehdy, je-li viděna „zvnitřku“ bytostí, jako jsme my – vtělené subjektivity s jejich qualii a moralii, která se pomocí „formy“ vyjádřit nedají. „Forma“ svou podstatou spadá do kategorie toho, co je popsatelné ve 3. osobě, a jako taková proto neřeší dnešní „těžký problém“ vztahu mysli a těla., A “strong” form of hylomorphism, according to which a living being is the metaphysical composition of a substantial form and of totally indeterminate first matter, is incompatible with modern natural science: the ability to have experiences, subjectivity, to differing degrees the basic property of the living, encounters not an indeterminate matter, but a matter already independently structured. A “soul” cannot function as the source of the macro-structure of an organism, which source is represented, instead, by the interaction of atoms and molecules that behave according to the same (deterministic) laws to which they are subjected outside the living body. Even less can the substantial form be responsible for the configuration at the level of atomic nuclei which do not take part, as such, in living functions and which, in terms of energy, vastly exceed such functions. For these and similar reasons, the idea of hylomorphism has been replaced by the polarity of subjectivity (mind) and body. The contemporary “organic” school (Varela, Jonas, Thompson, Spahn, and others) attempts, in the Aristotelean way, to bring mind closer to nature by pointing to the structural (formal) unity of a living being. This school is, however, conscious of the fact that a form can point to the specific unity of a living organism only if it is seen from “within” beings such as us – i.e. embodied subjectivities, with their qualia and moralia, which cannot be expressed by means of a “form”. Form, in the end, belongs to a category that is describable only in the third person, and therefore, as such, does not resolve today’s “hard problem” of the relation between mind and body., and Jiří Vácha.
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
227. Je Tichého logika logikou?: O vztahu logické analýzy a dedukce
- Creator:
- Jiří Raclavský
- Type:
- article, články, journal articles, model:article, and TEXT
- Subject:
- Filozofie, filozofie, philosophy, 5, and 101
- Language:
- Czech
- Description:
- Tichého logika bývá někdy znevažována proto, že prý podceňuje dedukci – že se věnuje pouze logické analýze. Ukazuji, že tento názor je mylný. Logická analýza, tj. určení toho, které tzv. konstrukce výrazy vyjadřují, je k určení platnosti úsudků formulovaných v přirozeném jazyce nezbytná. Vyplývání je definováno jako určitý vztah mezi konstrukcemi, tedy jako mimojazyková záležitost. Platnost úsudků (složených z konstrukcí) se odvíjí od vlastností příslušných konstrukcí. Tyto vlastnosti vyobrazují derivační pravidla Tichého systému dedukce., It is sometimes objected that Tichý’s logic is not logic because it underestimates deduction – providing only a logical analysis of expressions. I argue that this opinion is wrong. First of all, detection of valid arguments (which are formulated in a language) requires logical analysis determining which semantical entities – Tichý’s constructions – are involved. Entailment is defined as an extralinguistic affair relating those constructions. The validity of arguments (composed of propositional constructions) stems from properties of the constructions. Such properties are displayed by the derivation rules of Tichý’s system of deduction., and Jiří Raclavský.
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
228. Je účast na vědeckém výzkumu naší morální povinností?
- Creator:
- Doležal, Adam
- Type:
- article, model:article, and TEXT
- Subject:
- právo, medicína, filozofie, etika, výzkum, and informovaný souhlas
- Language:
- Czech
- Description:
- The basic rule of scientific research is its implementation on the basis of freely expressed autonomy of will, while in practice this is usually expressed by the patient’s informed consent. In the states that are parties to the Biomedicine Treaty, this consent must be given expressly, specifically and is to be documented. This principle of freedom of will is generally accepted and represents a starting point for current bioethical and legal standards. The article deals with an issue, whether this starting point is the only relevant and acceptable starting point. In accordance with some minority opinions, especially from the English scientific literature it asks the following questions: Should not there be a legal obligation laid down as to participation in scientific research? Isn’t that our moral duty to support scientific research in medicine, or as the case may be to participate in it to a certain extent? At the first sight this issue seems to be irrelevant - after unfortunate historical experience in the German Nazi regime, but also in democratic regimes, the patient’s welfare is superior to the interest of science and society. With regard to a benefit of scientific research for society, there are however also alternatives to the aforementioned maximum, so that progress in the developments of medicine is ensured, provided that the risk is insignificant and its benefit for the society is big. Is it possible to consider such a maximum on a legislative level? Does the moral view make it permissible to limit freedom for the benefit of social benefit. If the answer is an unambiguous "no", then of course there is a parallel to inoculation, which is expressly set forth by law. The article offers possible alternatives for ensuring establishment of a legal obligation to participate in the scientific research, however at the same time it also gives a warning as to drawbacks of these solutions. Last but not least, there is an issue of the man’s moral duty and his/her participation in research. It is true, that in the post modern world of moral pluralism it is quite difficult to face a question on what we understand under the term moral duty. However from certain points of view this duty seems to be morally justified. The author’s aim was actually not to find an unambiguous solution, but to a certain extent make relative the so far unilaterally accepted consensus and provide possible other alternative insights into discussion. and Základním pravidlem vědeckého výzkumu je jeho provádění na základě svobodně vyjádřené autonomie vůle, což bývá v praxi vyjadřováno informovaným souhlasem pacienta. Ve smluvních státech Úmluvy o biomedicíně tento souhlas musí být dán výslovně, konkrétně a má být zdokumentován. Tento princip svobody vůle je všeobecně akceptován a je východiskem pro současné bioetické i právní normy. Článek se zabývá otázkou, zda je toto východisko jediným relevantním a akceptovatelným východiskem. V souladu s některými menšinovými názory zejména v anglické vědecké literatuře se táže: Neměla by být do jisté míry ukotvena právní povinnost účastnit se na vědeckém výzkumu? Nemní naší morální povinností podporovat vědecký výzkum v medicíně, případně se na něm do určité míry podílet? Na první pohled se zdá tato otázka irelevantní – po neblahých historických zkušenostech v německém nacistickém režimu, ale i v v demokratických režimech, je blaho pacienta nadřazeno před zájmem vědy a společnosti. Vzhledem k prospěšnosti vědeckého výzkumu pro společnost však se nabízí i alternativy k výše uvedené maximě tak, aby byl zajištěn posun ve vývoji medicíny, pokud je riziko nepatrné a jeho prospěch pro společnost velký. Je možné uvažovat o takovéto maximě v rovině legislativní? Jakým způsobem by šla upravit do normativního textu? Je z mravního hlediska vůbec přípustné omezit svobodu ve prospěch společenského prospěchu. Pokud je odpovědí jednoznačné ne, pak se ovšem nabízí paralela s povinností očkování, která je výslovně ukotvena zákonem. Článek nabízí možné alternativy zajištění ukotvení právní povinnosti účastnit se na vědeckém výzkumu, zároveň však upozorňuje na nedostatky těchto řešení. V neposlední řadě je pak tématem otázka morální povinnosti člověka a jeho účasti na výzkumu. V postmoderním světě morálního pluralismu je ovšem dosti složité čelit otázce, co je možné rozumět morální povinností. Z určitých hledisek se však tato povinnost jeví jako morálně opodstatněná. Cílem, který autor sledoval, nebylo ani tak nalézt jednoznačné řešení, ale dosud jednomyslně přijímaný konsensus do určité míry zrelativizovat a poskytnout možné další alternativní náhledy do diskuse.
- Rights:
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public
229. Joannes Marcus Marci von Kronland und J. A. Komenský /
- Creator:
- Sousedík, Stanislav,
- Type:
- text and studie
- Subject:
- Filozofie, Komenský, Jan Amos,, Marek z Kronlandu, Marci Jan,, filozofie, filozofové, lékaři, komeniologie, české země 1620-1740, and filozofie, filozofové
- Language:
- German
- Description:
- Jan Marek Marci z Kronlandu a J. A. Komenský.
- Rights:
- unknown
230. Johann Amos Comenius und die Hohe Schule Herborn /
- Creator:
- Menk, Gerhard,
- Type:
- text and studie
- Subject:
- Vysoké školy, Komenský, Jan Amos,, Alsted, Johann Heinrich,, filozofie, školy vysoké, pedagogika, komeniologie, české země 1526-1620, Německo, světové dějiny 1492-1648, školství, pedagogika, učitelé, péče o mládež, filozofie, filozofové, and zahraniční vědecké instituce
- Language:
- German
- Description:
- J. A. Komenský a vysoká škola v Herbornu.
- Rights:
- unknown