Příspěvek pojednává o úloze reálných, modelových i počítačových experimentů ve výuce fyziky jak obecně, tak z hlediska teoretického vyučování. Závěry dokumentuje na zajímavých experimentálních úlohách z fyzikálních soutěží., The paper describes the role of a realistic, model, as well as computer experiments in teaching physics in general, but especially from the point of view of theoretical physics education. The conclusions are illustrated with help of interesting examples of experimental problems solved during Physics Olympiad., Bohumil Vybíral., and Obsahuje seznam literatury
Vděčným tématem pro experimentální úlohy fyzikálních olympiád jsou různé polovodičové prvky. Článek představuje dvě experimentální úlohy zadané na mezinárodních fyzikálních olympiádách v 70. letech minulého století. Na závěr je uvedena pro srovnání experimentální úloha domácího kola FO na Slovensku ze školního roku 2009/2010., Jan Kříž, Filip Studnička, Ľubomír Konrád, Bohumil Vybíral., and Obsahuje bibliografii
V příspěvku představíme dvě teoretické úlohy, které byly zadány na mezinárodních fyzikálních olympiádách v posledních 20 letech a které se týkaly rozpadů těžkých jader. Sylabus Mezinárodní fyzikální olympiády (již ve verzi platné do července 2014; v průběhu července 2014 bylo schváleno mezinárodní radou MFO rozšíření tohoto sylabu) obsahuje hesla "alfa, beta a gama rozpad" a "poločas rozpadu a exponenciální rozpadový zákon". Jak ukazují níže uvedené úlohy, i toto stačí k zadání zajímavé a náročné úlohy., Jan Kříž, Ivo Volf, Bohumil Vybíral., and Obsahuje seznam literatury