Vzestup české fyziky na přelomu 19. a 20. století je neodmyslitelně spjat s činností jedné velké osobnosti, zakladatele Fysikálního ústavu české university v Praze Čeňka Strouhala .Od jeho narození uplynulo 10. dubna 2010 právě 160 let., Jan Valenta., and Obsahuje bibliografii
Když student potká ve svém životě skutečného učitele, tak si neponechá pro budoucnost jenom vědomosti, ale i vzor. Ten ho pak může vést v bouřlivých vodách života jako maják loď, protože skutečný pedagog nepředává jenom vědomosti, ale i životní zkušenost a moudrost získanou časem. Když má student neskutečné štěstí, tak se z učitele později stane jeho kolega a nakonec přítel. S ním pak sdílí hodnoty oboru, pohled na svět, těší se z úspěchů a drobných a větších radostí života. Doc. Štoll byl pro mnohé učitel, kolega i přítel. A jeho odchod, i když v úctyhodném věku, je pociťován jako ztráta. Bude chybět jeho humor, nadhled a snaha po eleganci ve všem, co činil. and Igor Jex, Martin Štoll.
This paper focuses on Ernst Mach's contributions to teaching on the one side and technology-oriented research on the other side. The first part sums up Mach's views concerning the role of natural sciences and humanities within the curriculum and, in particular, culture in general. The second part deals with Mach's contribution to applied sciences and technology, mentioning some of his most original inventions in that field., Emilie Těšínská, Ivan Landa, Jiří Drahoš., and Obsahuje bibliografii
V dobách, kdy v obecném povědomí byl termín dislokace znám jen ve spojení "dislokované zlomeniny kostí" či "dislokace pracovníků nebo celých institucí do vybraných prostor", začal Frntišek Kroupa propagovat ve fyzice a materiálovýcha vědách dislokace, čárové poruchy krystalické struktury. Dislokace, původem z matematiky jako označení singularit kontinua, byly zavedeny ve fyzice krystalů ve třicátých letech minulého století a experimentálně byly prokázány až o dvacet let později., Václav Paidar., and Obsahuje bibliografii