Studie Klause Dögeho obsahuje analytické poznámky ke kompozici hudebního skladatele Bohuslava Martinů, věnovanému památce vyhlazení Lidic., In his Memorial to Lidice (composed in the summer of 1943) Martinů pays tribute to the complete extinction of the Czech village Lidice and its inhabitants by the Nazis. In the composition he uses – as he has never done before in this way – many traditional idioms and quotation-like elements in order to express all the sadness, fright and pain of his subject., Klaus Döge., Rubrika: Studie, and Německé resumé na s. 18, anglický abstrakt 5.
This article deals with the means of expressions of 'possibilty', 'necessity' and 'volition' in Novgorodian Birch Bark Letters. The author fives an overview of the different types of expressions and compares them with the modal inventory of Modern Russian. The analysis is based on a classification of the modal means of expression which takes both semantics and formal properties into account.
The method of hologram synthesis from 2D views is described. the views are synthesized in the plane of the observer. the main topic is the creation of synthetic masters for rainbow holograms. the questions of creating rGB color rainbow holograms are also discussed. the automatic device for manufacturing the synthetic masters is presented. and Příspěvek volně navazuje na článek z JMO 5/2009 ''Holografická generace 3D obrazu: přehled přístupů''. Článek podrobněji popisuje syntézu 3D obrazu v pupile oka pozorovatele. Jedná se o jednu z metod, která vytváří hologram ze série 2D pohledů na předmět. Hlavním tématem je vytváření masterů pro duhové hologramy a masterů pro kompozici RGB barevných duhových hologramů. V článku je také prezentováno automatické zařízení, které bylo za účelem studia tohoto typu hologramu vyrobeno.
Želatinové optické prvky vyrobené přímo žáky lze využít k naplnění cílů badatelsky orientované výuky v oblasti paprskové optiky. Článek popisuje podrobný návod na výrobu želatinových optických prvků a poskytuje námět na experimenty, při kterých žáci popíšou základní fyzikální zákonitosti paprskové optiky. Čtenář se také seznámí s výsledky předvýzkumu zabývajícího se dopadem neformálního vzdělávání na žáky., Gelatine optical elements made by pupils, can be used to achieve targets for inquiry-based science education in the field of ray optics. This article gives detailed instructions for the preparation of gelatine optical elements and provides a topic for experiments in which pupils describe the basic physical laws of ray optics. Additionally, we describe results from preliminary research dealing with the impact of extra-curricular education on pupils., Roman Chvátal., and Obsahuje bibliografické odkazy