Příspěvek je věnován problematice jazyka mládeže. Zkoumaná slovní spojení, vybraná ze dvou slovníků, jsou posuzována z hlediska syntaktického (např. utváření nových obratů podle již existujícího vzoru), sémantického a komunikačního (slova nabývající nový význam jsou často začleňována do ustálených větných forem a postupně se stávají frazeologismy). Samotný jazyk mládeže je pak posuzován jako specifická varieta řečové komunikace.