Search

Start Over Subject Vysoké školy Subject univerzity Subject české a československé vědecké instituce a společnosti, vysoké školy

1. "Resignaci svou odůvodňuji nemožností uhájiti z asistentského platu slušnou, vzdělání mému přiměřenou existenci." K platovým a pracovním podmínkám asistentek vysokých škol v Československu v letech 1918-1939 /

Creator:
Musilová, Dana,
Type:
text and studie
Subject:
Vysoké školy, učitelé vysokoškolští, ženy, platy, univerzity, české a československé vědecké instituce a společnosti, vysoké školy, Československo 1918-1938, školství, pedagogika, učitelé, péče o mládež, ženská otázka, rodina, děti, životní úroveň, and finančnictví
Language:
Czech
Description:
"I justify my resignation on the ground of my inability to maintain with my assistant's salary a decent existence, commensurate with my education." On the salary and working conditions of female assistant professors at universities in Czechoslovakia in 1918-1939.
Rights:
unknown

3. Aktivity a plány Kabinetu regionálních dějin při Katedře historie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci v současnosti /

Creator:
Papajík, David,
Type:
články
Subject:
Historická věda. Pomocné vědy historické. Archivnictví, Vysoké školy, univerzity, dějiny regionální, historiografie, české a československé vědecké instituce a společnosti, vysoké školy, historiografie, vědecké projekty, and regionální a vlastivědná práce
Language:
Czech
Rights:
unknown

5. Česká cesta metodologického vzdělávání v politické vědě v mezinárodní perspektivě /

Creator:
Kofroň, Jan,
Type:
text and studie
Subject:
Politologie, Vysoké školy, vědy politické, metodologie, metody, univerzity, vzdělávání vysokoškolské, programy studijní, české a československé vědecké instituce a společnosti, vysoké školy, zahraniční vědecké instituce, české země od r. 1993 do současnosti, světové dějiny od r. 1945 do současnosti, and sociologie, psychologie, sociologové, psychologové
Language:
Czech
Description:
The Czech Way of Methodological Training Science from an International Perspective.
Rights:
unknown