Příspěvek popisuje základní možnosti použití bezkontaktního snímání teplotních polí v oblasti biomedicínského inženýrství a prezentuje začínající aktivity společného interdisciplinárního pracoviště Fakulty biomedicínského inženýrství ČVUT v Praze a 1. lékařské fakulty Karlovy univerzity v Praze. Je podán přehled několika aplikací v medicíně a dále je uveden přehled vlivu okolních podmínek pro úspěšné použití této metody pro měření na živých objektech., Jan Kašpar, Barbora Kaňková, Pavel Smrčka, Karel Hána, Jiří Brada, Radek Fiala, Radovan Hudák, Tomáš Nedělka., and Obsahuje seznam literatury
Příspěvek pojednává o vývoji organizace a řízení vědeckého výzkumu v Československu po druhé světové válce. Situace v našich zemích je zde srovnávána nejen se stavem v předcházejících epochách, ale souběžně i se stavem v nám patrně nejbližší zemi tehdejšího socialistického tábora - Německé demokratické republiky., This article deals with the development of the organisation and management of scientific research in the former Czechoslovakia and German Democratic Republic countries, i.e. the two most economically advanced countries of the former communist bloc. The authors identified prevailing similarities of scientific policies and planning of scientific research in both countries. With the exception of the early phase of post-war reconstruction (during the Soviet occupation before the creation of the GDR in 1949) the period can be described as the consolidaton of science policy in 1950s, the following reform phase in the 1990s and the critical phase in the 1970 and 1980s. In both countries the planning of science was justified by the Marxist premise of the "inevitable necessity" of planned development of society. The most important East Germany scientific institution - the German Academy of Sciences ((later the Academy of Sciences of the GDR) - never resembled such a monopolistic institution as the Czechoslovac Academy of Sciences (e.g. in the GDR the prestigious Leopoldina also existed in Halle). The influence of these institutions on the national planning of scientific research was different, in the case of the Czechoslovak Academy of Sciences its influence was in the 1950s and 1960s much greater., Martin Franc, Miroslav Kunštát., and Obsahuje seznam literatury
Autorky se v příspěvku zamýšlejí nad změnami, které v uplynulých třiceti letech proběhly ve výuce fyziky na středních školách. Své názory opírají nejen o odborné oborově-didaktické zdroje, ale také o vlastní zkušenosti vyučujících fyziky na gymnáziu. and Radmila Horáková, Jana Škrabánková.
V polovině roku 2014 začalo fungovat laserové centrum HiLASE v nové budově v Dolních Břežanech nedaleko Prahy. V centru jsou vyvíjeny vysokovýkonné lasery, které budou použity pro pokročilé aplikace. Čtyřletý výzkum již přinesl řadu původních výsledků a první lasery jsou již v provozu [1, 2]. V článku uvádíme přehled používaných laserových technologií, vyvíjených laserových systémů a nových diagnostických metod., At the new HiLASE laser centre, which started to operate in the middle of 2014, lasers with high average power intended for high-tech applications are developed. So far progress has brought several original results and the first lasers are in operation. This paper presents an overview of the laser technologies used, lasers under development and new diagnostic methods., Ondřej Novák, Martin Smrž, Michal Chyla, Siva S. Nagisetty, Hana Turčičová, Jiří Mužík, Patricie Severová, Pawel Sikocinski, Jakub Měsíček, Jaroslav Huynh, Tomáš Hambálek, Jens Linnemann, Alina Pranovich, Taisuke Miura, Akira Endo, Martin Divoký, Ondřej Slezák, Magdalena Sawicka-Chyla, Venkatesan Jambunathan, Petr Navrátil, Lucie Horáčková, David Vojna, Jan Pilař, Stafano Bonora, Antonio Lucianetti, Tomáš Mocek., and Obsahuje seznam literatury
Na katedře se provádí výzkum v oblasti fyziky plazmatu a akustiky. Působí zde skupiny zabývající se elektrickými výboji, akustikou a modelováním. Skupina fyziky plazmatu provádí výzkum elektrických výbojů typu z-pinč (studium generace rentgenového záření a energetických částic) a výbojů za atmosferického tlaku. V tomto případě se jedná zejména o výboje stabilizované prouděním plynu pro ekologické účely (generace ozónu, rozklad těkavých uhlovodíků a studium de-NOx procesů) a o další aplikace korónového výboje (studium koróny na rostlinných objektech, úprava povrchů polymerních materiálů). Výzkum skupiny akustiky je zaměřen především na studium zvukových polí, šíření zvuku v různých prostředích, difrakce zvukových vln, principy pohlcování zvuku, tlumiče hluku, aktivní snižování hluku, generování a šíření nelineárních vln a vývoj nových měřicích metod v akustice. Pro měření se používá nově vybudovaná unikátní bezodrazová místnost. Skupina fyziky ultrazvuku pracuje v oblasti optických měření ultrazvukových polí, v oblasti využívání ultrazvuku v diagnostice, v oblasti interakcí výkonového ultrazvuku s plazmatem a v oblasti akustických senzorů. Členové skupiny teoretické fyziky a modelování se zabývají studiem helicitních struktur v plazmatu, modelováním metodou PIC (Particles in Cells) a vizualizací pohybu částic a polí, výpočty radiačních procesů v plazmatu, popularizací fyziky a astrofyziky., Luděk Aubrecht, Rudolf Bálek, Michal Bednařík, Ondřej Jiříček, Pavel Kubeš, Petr Kulhánek, Stanislav Pekárek., and Obsahuje seznam literatury
Příspěvek uvádí stručný přehled výsledků analyticko-výpočetních prací věnovaných výzkumu pinčujících zdrojů koherentního i nekoherentního krátkovlnného elektromagnetického záření. Byl vytvořen počítačový model, zahrnující magnetohydrodynamický popis pinče v kapiláře a kinetický popis - postprocesor. Model byl použit pro počítačovou simulaci experimentů a optimalizaci stávajících aparatur na různých pracovištích. Nově byl navržen systém pro rekombinační buzení dusíkového laseru, který by měl vést ke generaci koherentního záření s vlnovou délkou 13,4 nm., Pavel Vrba, Miroslava Vrbová., and Obsahuje bibliografii
Fyzikové se na výzkum v oblasti fyzikálního vzdělávání dosud často dívají s podezřením. Je to vůbec seriózní výzkum? Čím se zabývá? Jaké má výsledky? A nepatří spíš do pedagogiky? Příčinou těchto otázek může být i malá informovanost. Smyslem našeho příspěvku samozřejmě není přesvědčit polovinu fyziků, aby se vzdali svých specializací a vrhli se na didaktiku fyziky. Cílem je přinést stručný pohled na dnešní stav této oblasti (či alespoň určitých jejích aspektů), přispět k překonání některých zastaralých představ a ukázat, že výzkum v oboru fyzikálního vzdělávání lze brát jako přirozenou součást fyziky - oblast sice hraničí, ale je zajímavou a důležitou, která je pro fyziku jako celek přínosem., Physicists still often look at the area of physics educational research with some scepticism. ls it actually a serious research? What are its topics? What are the results? Does it not belong rather to pedagogy? Such questions can originate also from the lack of information. Of course, the purpose of this article is not to persuade half of physicists to drop their special fields and jump into the area of physics educational research. Rather, its aim is to present a brief view of a current state of this area (or at least some of its aspects), to help to overcome some outdated opinions and to show that physics educational research can be regarded as a natural part of physics – the part at its frontiers, but interesting, important and, in general, the area from which physics as a whole can benefit., Leoš Dvořák, Martina Kekule, Vojtěch Žák., and Obsahuje seznam literatury