V letech 2005 a 2006 se Hvězdárna a planetárium Plzeň stala jedním z organizátorů dvou expedic za slunečními zatměními. První výprava se uskutečnila koncem měsíce září v roce 2005 a jejím cílem bylo pozorování prstencového zatmění Slunce, které nastalo 3. října 2005, poblíž španělského města Alicante. V březnu 2006 byla uspořádána expedice do jižního Turecka (město Side), kde bylo možné pozorovat úplné zatmění Slunce 29. března 2006. Do odborného programu obou výprav byl zahrnut kromě astronomických pozorování i meteorologický experiment, jehož úkolem bylo měření meteorologických a fyzikálních veličin v průběhu těchto astronomických úkazů. Zpracování naměřených dat z výše popsaných expedic se stalo námětem práce s názvem "Změny meteorologických a fyzikálních veličin v průběhu prstencového a úplného zatmění Slunce". Byla primárně určena pro soutěž Středoškolská odborná činnost (SOČ), kde na 29. celostátní přehlídce prací SOČ, jež se konala 15.-17. června 2007 v Prostějově, obsadila první místo v oboru 02 Fyzika. Jejím cílem bylo provedení prvního detailního popisu změn v průbězích meteorologických a fyzikálních veličin během prstencového a úplného zatmění Slunce a následná komparace těchto typů slunečních zatmění z tohoto hlediska., Miloslav Machoň., and Obsahuje doporučení studijního materiálu
Fyzikálne vzdelávanie v rámci prírodovedného a technického vzdelávania je vo vyspelých krajinách považované za dôležité. Pritiahnuť mladých ľudí a inšpirovať ich učiteľov pri vzdelávaní v týchto školských predmetoch je viacročnou ambíciou aj autorov tohto článku. V tomto článku sa zameriavame na využitie lacnej vývojovej dosky s jednočipovým mikropočítačom Arduino Uno R3 pri konštrukcii jednoduchého hudobného zariadenia - syntetizátora - a jeho následného využitia vo výučbe. Samotná konštrukcia zariadenia môže byť námetom na časovo náročnejšiu bádateľskú aktivitu (v zmysle IBSE - Inquiry Based Science Education). Súčasťou článku sú aj námety na ďalšie bádateľské aktivity, od časovo náročnejšej, venovanej konštrukcii syntetizátora, až po jednoduchšie, zrealizovateľné v rámci jednej vyučovacej hodiny., Physics education is considered to be important in science and technology education in developed countries. Attracting young people and inspiring their teachers for these subjects is a long-term ambition of the authors of this article. In this paper, we focus on using a low-cost development board with a single-chip microcomputer Arduino Uno R3 in the construction of a simple music device - a synthesizer - and its subsequent use in teaching. The design of the device itself can be the subject of a time-consuming inquiry-based activity (in terms of IBSE - Inquiry Based Science Education). This article also includes suggestions for further inquiry-based activities, from the more time-consuming construction of the synthesizer to simpler ones, that can be achieved within one lesson., Martin Hruška, Miriam Spodniaková Pfefferová, Stanislav Holec., and Obsahuje bibliografické odkazy
Dvacátá konference v roce 2020 - numerologové by jistě zajásali nad takovým souborem dvacítek. Co by asi předpověděli? Pokud by hádali, že to bude konference značně netradiční, měli by pravdu. and Jan Valenta.
Přinášíme dobovou zprávu, jak byla otištěna v Časopise musea Království českého. Vojtěch Šafařík byl všestranným přírodovědcem. Kromě chemie se zajímal hlavně o mineralogii a astronomii., Vojtěch Šafařík. (Autorem úvodu je redakce.), Časopis Musea Království českého 61, 318-327 (1887), and Obsahuje bibliografii
V roce 2018 proběhl 2. ročník Evropské fyzikální olympiády (EFO) - vrcholové evropské soutěže středoškolských studentů ve fyzice, kterou pořádalo ve dnech 28. května až 1. června 2018 Ministerstvo školství a vědy Ruské federace. Hostitelským městem byla Moskva. and Filip Studnička.
Od 23. do 25. října se nedaleko Kašperských hor sešly české špičky v astronomickém vzdělávání a popularizaci astronomie. Během dvou dnů si 49 odborníků ze 30 institucí vyměňovalo zkušenosti a diskutovalo o stavu a dalším vývoji předávání astronomických znalostí. Účastníci se usnesli připravit didakticky ověřené návody pro zlepšení výuky a popularizace astronomie od mateřských škol až po univerzity. and Jan Kožuško.