Search

Start Over Language English Subject fyzika

82. K hmotnosti pohybujících se těles aneb neodhazujme diamanty

Creator:
Králík, Jiří
Format:
print
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, physics, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
Hmotnost je pojem, bez něhož se zatím neobejde žádná z fyzikálních disciplín. Jeho důsledné zavedení je však obtížné. Příspěvek se zabyvá problematikou pojmu hmotnost v klasické mechanice a ve speciální teorii relativity. Zvláštní pozornost je věnována pojetí hmotnosti jako relativistického invariantu v protikladu ke stále často užívanému pojmu relativistické hmotnosti., Mass is a key concept of all disciplines of physics. However, its correct introduction is difficult. The paper deals with the concept of mass in classical mechanics, as well as in special relativity theory. Particular attention is devoted to the understanding of mass as a relativistic invariant in contradiction with frequently used concept of the relativistic mass., Jiří Králík., and Obsahuje seznam literatury
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

83. K Newtonově a Eulerově interpretaci nerovností pohybu Jupiteru a Saturnu

Creator:
Štefl, Vladimír
Format:
print
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, physics, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
One of the most difficult problems of celestial mechanics was the interpretation of irregularities of motion of Jupiter and Saturn. Kepler observed a decreasing mean motion for Saturn and an increasing one for Jupiter. Newton's first treatment of this phenomenon was fundamentally qualitative. Euler derived, from the inverse-square law of gravitation, differential equations for the perturbations. Subsequently, he introduced an analytical method known as the variation of orbital elements., Vladimír Štefl., and Obsahuje seznam literatury
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

84. Kam smeruje fyzikálne vzdelávanie, alebo problémy (nielen) slovenského fyzikálneho vzdelávania

Creator:
Raganová, Jana, Spodniaková Pfefferová, Miriam, and Holec, Stanislav
Format:
print
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, physics, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
Príspevok se zaoberá niektorými aktuálnymi problémami fyzikálneho vzdelávania na Slovensku i v ostatných európskych krajinách. Diskutované sú výsledky testovania prírodovednej gramotnosti slovenských žiakov a údaje prieskumov týkajúcich sa učiteľov fyziky na Slovensku i v zahraničí. Druhá časť príspevku je venovaná zmenám vo fyzikálnom vzdelávaní súvisiacim s realizáciou školskej reformy a iniciatívam, ktoré Katedra fyziky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici vyvinula s cieľom zlepšiť neuspokojivý stav vo formálnom i neformálnom fyzikálnom vzdelávaní., The paper deals with problems associated with physics education in Slovakia and other European countries. Result of scientific literacy testing and surveys of physics teachers in Slovakia and abroad are discussed. The second part is focussed on changes in physics education connected with school reform and initiatives that the Physics Department of the Faculty of Natural Sciences Matej Bel University Banska Bystrica has performed with the aim of improving the status of both formal and non-formal physics education., Jana Raganová, Miriam Spodniaková Pfefferová, Stanislav Holec., and Obsahuje seznam literatury
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

85. Katedra fyziky povrchů a plazmatu MFF UK se představuje

Creator:
Šafránková, Jana and Wild, Jan
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
Univerzita Karlova., Katedra fyziky povrchů a plazmatu, fyzika, vysoké školy, physics, universities and colleges, Česko, Czechia, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
This short contribution presents six papers, which characterize research areas at the Department of Surface and Plasma Science, Faculty of Mathematics and Physics, Charles University. The joint research field is the interaction between particles, and particle interaction with gases, solid structures, and surfaces. in particular, the research concerns vacuum physics, physics of thin films and surfaces, plasma physics, and space physics together with their applications in diagnostics and modern technologies in material science., Jana Šafránková, Jan Wild., and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

86. Kdo byl otcem izraelské jaderné bomby?

Creator:
Juha, Libor
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, jaderná bomba, physics, nuclear weapons, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
Ačkoli první vojensky použitelná výbušná zařízení využívající neřízené řetězové štěpné reakce aktinoidů byla nesporně kolektivním dílem, jež by nevzniklo bez spolupráce tisíců vědců a techniků, historie vědy a obecná historiografie je obvykle identifikují s několika vůdčími postavami. Za otce americké jaderné zbraně je tak považován Julius Robert Oppenheimer (1904-1967), sovětské pak Igor Vasiljevič Kurčatov (1903-1960) a Julij Borisovič Chariton (1904-1996), tedy fyzici. V tomto příspěvku chceme přiblížit osobnost otce izraelské jaderné bomby, jímž byl překvapivě - chemik. Ernst David Bergmann (1903-1975) měl určité vazby i k našim zemím, neboť jeho otec působil jako rabín na Moravě na přelomu 19. a 20. století a jeho nejmladší bratr do Československa ve třicátých letech emigroval a zde studoval., Although the first nuclear explosive devices based on chain fission reactions of actinoid nuclei for military purposes were developed and tested by thousands of scientists and technicians, written history associates “the bomb” only with some leading persons. Julius Robert Oppenheimer (1904-1967) was considered to be the father of the US atomic bomb, while Igor Vasilyevich Kurchatov (1903-1960) and Juliy Borisovich Khariton (1904-1996) built the first Soviet nuclear weapons. All three of these men were physicists. In this contribution, we would like to introduce the father of the Israeli nuclear bomb who was, surprisingly, a chemist. Ernst David Bergmann (1903- 1975) also had some connections to our country. His father served as a rabbi in Moravia at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century and his youngest brother studied in Czechoslovakia in the 1930’s, as a refugee from Hitler’s Germany., and Libor Juha.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

87. Kdy byla poprvé určena vzdálenost Země - Slunce?

Creator:
Štefl, Vladimír
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
Cassini, Giovanni Domenico, 1625-1712, fyzika, astrometrie, physics, astrometry, parallax of Mars and the Sun, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
Cassini a Richer zjistili paralaktický posuv polohy Marsu vzhledem k hvězdám v průběhu opozice v roce 1672 ze dvou míst na Zemi (Paříž, Cayenne). Současně Cassini nalezl paralaxu Marsu poledníkovou metodou a vypočítal vzdálenost Země od Marsu a Slunce. Současně Flamsteed stanovil paralaxu Marsu užitím metody denní paralaxy a obdržel stejný výsledek., Cassini and Richer measured the parallax shift position of Mars relative to nearby stars during opposition form two points on the Earth (Paris, Cayenne) in 1672. Subsequently Cassini found the parallax of Mars by the meridian method and computed the distance from the Earth to Mars and the Sun. Flamsteed determined the parallax of Mars using the method of diurnal parallax with the same result simultaneously., Vladimír Štefl., and Obsahuje seznam literatury
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

89. Keplerovy zákony v historii a v soudobých učebnicích

Creator:
Štefl, Vladimír
Format:
bez média and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, physics, 6, and 53
Language:
Czech and English
Description:
Článek komentuje a rozebírá původní podobu Keplerových zákonů podle Nové astronomie [1] a Harmonie světa [2] a porovnává ji s jejich formulací v soudobé gymnaziální učebnici [3] a vysokoškolských učebnicích úvodních kurzů fyziky [4, 5]. Záměrem článku je posoudit, zda obsahová rozdílnost historického textu a moderních učebnicových je věcně zásadní. V článku je dále shromážděn materiál pro historický přístup k výkladu Keplerových zákonů ve výuce fyziky., This article analysis the original historical text of Astronomia nova and Harmonies of the World. Kepler derives, by geometrical considerations of observational data of Mars and physical magnetic hypothesis, the elliptical law and the areas law. The harmonic law, which Kepler recognized, allows the relative sizes of two orbits to be gauged from comparison of their periods. Kepler‘s laws acted as a bridge for crossing from geometry to astronomy and from kinematics to dynamics. In this contribution, we present the content of textbooks at high schools and introductory courses of physics at university level in the topic of Kepler‘s laws., Vladimír Štefl., and Obsahuje bibliografické odkazy
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

90. Korespondence Jana Marka Marciho z Kronlandu /

Creator:
Marek z Kronlandu, Marci Jan,
Type:
text, korespondence, and komentáře
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, Marek z Kronlandu, Marci Jan,, polyhistoři, lékaři, přírodovědci, fyzika, filozofie, alchymie, lingvistika, české země 1620-1740, dějiny zdravotnictví, lékaři, and dějiny přírodních věd
Language:
Czech, English, and Latin
Description:
Částečně přeloženo z latiny and Dvojjazyčná edice dopisů, které si vyměnil polyhistor, lékař a přírodovědec Jan Marek Marci s významnými vědeckými osobnostmi své doby. Úvodní texty přibližují osobnost pisatele, přinášejí ale i informace o Marciho korespondentech.
Rights:
unknown