SynSemClass 4.0

Title:

SynSemClass 4.0

Creator:

Urešová, Zdeňka, Bourgonje, Peter, Fučíková, Eva, Hajič, Jan, Hajičová, Eva, Rehm, Georg, Rysová, Kateřina, and Zaczynska, Karolina

Contributor:

Grantová agentura České republiky@@GX20-16819X@@LUSyD – Language Understanding: from Syntax to Discourse@@nationalFunds@@, European Union@@EC/H2020/952026@@HumanE-AI-Net - HumanE AI Network@@euFunds@@info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/952026, Grantová agentura České republiky@@GA17-07313S@@Contextually-based synonymy and valency of verbs in a bilingual setting@@nationalFunds@@, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky@@LM2018101@@LINDAT/CLARIAH-CZ: Digitální výzkumná infrastruktura pro jazykové technologie, umění a humanitní vědy@@nationalFunds@@, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky@@LM2015071@@LINDAT/CLARIN: Institut pro analýzu, zpracování a distribuci lingvistických dat@@nationalFunds@@, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky@@CZ.02.1.01/0.0/0.0/16_013/0001781@@LINDAT/CLARIN - Výzkumná infrastruktura pro jazykové technologie - rozšíření repozitáře a výpočetní kapacity@@nationalFunds@@, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky@@CZ.02.1.01/0.0/0.0/18_046/0015782@@LINDAT/CLARIAH-CZ-EXTENSION Rozšíření repozitáře, služeb a výpočetního klastru výzkumné infrastruktury@@nationalFunds@@, and Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky@@LM2010013@@LINDAT/CLARIN: Institut pro analýzu, zpracování a distribuci lingvistických dat@@nationalFunds@@

Publisher:

Charles University, Faculty of Mathematics and Physics, Institute of Formal and Applied Linguistics (UFAL)

Identifier:

http://hdl.handle.net/11234/1-4746

Subject:

verbal valency, predicate argument structure, semantic roles, bilingual corpus annotation, translational equivalence, comparative syntax, and comparative semantics

Type:

text, lexicon, and lexicalConceptualResource

Description:

The SynSemClass synonym verb lexicon version 4.0 investigates, with respect to contextually-based verb synonymy, semantic ‘equivalence’ of Czech, English, and German verb senses and their valency behavior in parallel Czech-English and German-English language resources. SynSemClass 4.0 is a multilingual event-type ontology based on classes of synonymous verb senses, complemented with semantic roles and links to existing semantic lexicons. The version 4.0 is not only enriched by an additional number of classes but in the context of content hierarchy, some classes have been merged. Compared to the older versions of the lexicon, the novelty is the definitions of classes and the definitions of roles. Czech lexicon entries are linked to PDT-Vallex (http://hdl.handle.net/11858/00-097C-0000-0023-4338-F), Vallex (http://hdl.handle.net/11234/1-3524), and CzEngVallex (http://hdl.handle.net/11234/1-1512).  The English lexicon entries are linked to EngVallex (http://hdl.handle.net/11858/00-097C-0000-0023-4337-2), CzEngVallex (http://hdl.handle.net/11234/1-1512), FrameNet (https://framenet.icsi.berkeley.edu/fndrupal/), VerbNet (https://uvi.colorado.edu/ and http://verbs.colorado.edu/verbnet/index.html), PropBank (http://propbank.github.io/), Ontonotes (http://clear.colorado.edu/compsem/index.php?page=lexicalresources&sub=ontonotes), and English Wordnet (https://wordnet.princeton.edu/). The German lexicon entries are linked to Woxikon (https://synonyme.woxikon.de), E-VALBU (https://grammis.ids-mannheim.de/verbvalenz), and GUP (http://alanakbik.github.io/multilingual.html; https://github.com/UniversalDependencies/UD_German-GSD).

Language:

Czech, English, and German

Rights:

Creative Commons - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
PUB

Relation:

https://lindat.cz/services/SynSemClass40
info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/952026
http://hdl.handle.net/11234/1-3750
http://hdl.handle.net/11234/1-5230

Source:

https://ufal.mff.cuni.cz/synsemclass

Harvested from:

LINDAT/CLARIAH-CZ repository

Metadata only:

false

Date:

2022-06-07