Výuka biochemie a klinické biochemie na lékařských fakultách třinácti zemí Evropské unie

Title:

Výuka biochemie a klinické biochemie na lékařských fakultách třinácti zemí Evropské unie
Výuka biochemie a klinické biochemie na lékařských fakultách třinácti zemí Evropské unie : Studies at medical schools in 13 countries of EU and teaching of biochemistry and clinical biochemistry
Studies at medical schools in 13 countries of EU and teaching of biochemistry and clinical biochemistry

Creator:

Štern, Petr, Trnková, B., Šebesta, I., and Zima, Tomáš

Contributor:

Štern, Petr , 1946-, Trnková, B., Šebesta, I., and Zima, Tomáš , 1966-

Identifier:

https://cdk.lib.cas.cz/client/handle/uuid:bmc08002594-522c32aa-34a7-4d33-8f00-f04b8daa4bc1
uuid:bmc08002594-522c32aa-34a7-4d33-8f00-f04b8daa4bc1
local:bmc08002594
local: bmc08002594

Subject:

biochemie, klinická chemie, studium lékařství--organizace a řízení, kurikulum, vzdělávání podle kvalifikace, Evropská unie, studium lékařství specializační postgraduální--organizace a řízení, and financování organizované

Type:

model:article, article, Text, and TEXT

Description:

Cíl práce: Porovnat studium na vybraných lékařských fakultách se zvláštní zřetelem na výuku biochemie a klinické biochemie. Materiál a metody: Sumarizace zkušeností učitelů, výstupy z diskusí, sylaby přednášek, seminářů a praktických cvičení. Výsledky: Doporučení k rozšíření: počtu kazuistik, hodinové dotace molekulární biologie, aktuálních diagnostických schémat, interaktivnosti seminářů a využívání e-learningu. Závěr: Prosazuje se předmětově orientovaná výuka lékařství s důrazem na semináře a omezováním praktických cvičení z biochemie a klinické biochemie., Objective: To compare studies at selected Medical Schools with special regard to biochemistry and clinical biochemistry teaching. Material and Methods: Summary of teachers’ experience, conclusions of discussions obtained during personal visits, curricula with lectures, seminars and practical courses. Results: Recommendation to extend clinical biochemistry teaching in the number of clinical cases, overall number of hours for molecular biology, up-to date diagnostic flow charts, interactivity of the seminars, taking advantage of e-learning. Conclusion: Up-to-date trend in biochemistry and clinical biochemistry teaching represents subject-oriented studies with emphasis on seminars and reduction of practical courses., Petr Štern, B. Trnková, I. Šebesta, and Lit. 1

Language:

Czech and English

Rights:

http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/
policy:public

Relation:

Klinická biochemie a metabolismus--MED00011026

Source:

Klinická biochemie a metabolismus : časopis České společnosti klinické biochemie | 2007 Volume:15 | Number:3

Harvested from:

CDK

Metadata only:

false

Date:

2007