Komu z nás by se při tété otázce neobjevili před očima voňavé kloboučky hříbků, elegantní bedly či rezavé lišky - nebo je libo drahocenné lanýže? Sotva si zároveň vybavíme doma nevítané houby dřevokazné nebo mikroskopické, laiky běžné označované jako plisně, které mohou jak zabíjet, tak zachraňovat životy. Biologové se je učí znát a využívat k našemu prospěchu stále důkladněji. and Jana Olivová, Stanislava Kyselová, Milan Gryndler, Jiří Jirout.
Boj proti nádorům, archeologické nálezy, kulturní dědictví, astrofyzika, pivo, vltavíny či ekologie - zdálo by se, že takto vzdálené oblasti a pojmy mohou mit sotva co shodného. Přesto: jejich společným jemnovatelem jsou jaderné reakce, které k jejich výzkumu vypracovali a využili v Ústavu jaderné fyziky v Řeži. and Jana Olivová, Jan Kučer, Tomaš Hellebrand.
The article deals with school reports on gains and properties of schools and their masters (the so called "fassiones" in Latin). It focuses on the part of archive of Bohemian Gubernium containing school reports from 1775 to 1792. Previous Czech historians as Josef Hanzal or Jan Šafránek examined these reports especially with the use of quantitative methods, but the goal of this study is to show that more points of view are possible and available. More details about the problems of schools and teachers, content of school instruction, and employed books and tables could also be found in this kind of source., Michal Kneblík., and Obsahuje bibliografické odkazy