Search

Start Over Format print Subject science

132. Pojmy, ne dojmy aneb Jak věda příspívá k efektivním veřejným politikám

Creator:
Svoboda, Luděk and Kyselová, Stanislava
Format:
print, text, regular print, bez média, and svazek
Type:
article, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, věda, politika, veřejná politika, science, politics, public policy, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Podpoříme rodiny s dětmi a zvýšíme daňové zvýhodnění rodičů! Oblíbené sliby politiků slýcáme před každými volbami. Přesto porodnost nestoupá a podíl nezaměstnaných matek do šesti let věku dítěte u nás zůstavá druhý nejvyšší v celé EU. Jak je to možné? a jak tato situace poškozuje naší ekonomiku? and Luděk Svoboda.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

133. Poprvé na Jaderce - a hned v laboratoři: 20. ročník Týdne vědy na Jaderce

Creator:
Pechová, Kristýna
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
věda, semináře, science, seminars, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Článek seznamuje čtenáře s pohledem středoškolačky účastnící se 20. ročníku Týdne vědy na Jaderce, který proběhl 17. až 22. června 2018 na půdě FJFI ČVUT v Praze i na dalších vysokých školách a výzkumných pracovištích. Týden uvádí zájemce do vysokoškolského a výzkumného prostředí tím, že si sami vyzkouší práci na vědeckém tématu. and Kristýna Pechová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

135. Postavení žen v české vědě: monitorovací zpráva za rok 2009

Creator:
Tenglerová, Hana
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
21. století, ženy, věda, women, science, Česko, Czechia, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Aktualita prezentuje výsek informací, s nimiž přichází druhá Monitorovací zpráva o postavení žen v české vědě. Cílem zprávy stejně jako tohoto sdělení je informovat o součaném postavení vědkyň a upozornit je na některé z jeho aspektů i na důležitost řešení problému genderové rovnosti ve vědě obecně. Jakkoli mají statistiky, kterým se článek věnuje, vypovídající hodnotu, ukazují na jeden z mnoha projevů genderové nerovnosti v české vědě., Hana Tenglerová., and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

136. Potkani jsou stejně lechtiví jako lídé

Creator:
Tomáš Petrásek
Format:
print, text, regular print, bez média, and svazek
Type:
article, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, věda, fyziologie živočichů, fyziologie člověka, potkan, science, animal physiology, human physiology, Rattus norvegicus, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Tomáš Petrásek.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

138. Poznanie, omyl, myslenie: Friedrich Nietzsche

Creator:
Šterbáková, Daniela
Format:
print
Type:
article, články, model:article, and TEXT
Subject:
Filozofie, filozofie, philosophy, knowledge, metaphysics, thought, science, truth, 5, and 101
Language:
Czech
Description:
Text sleduje motív prehodnotenia zmyslu poznania a myslenia na základe funkcie omylu spočívajúceho v nároku na podstatu/pravdu v poznaní. Problém podrobne interpretujem v úzkom rozmedzí dvoch Nietzscheho textov, Lidské, příliš lidské (prvá hlava„O prvních a posledních věcech“) a Radostná věda (piata kapitola „My nebojácní“). Analýza omylu ústi do prehodnotenia zmyslu poznania, ktoré následne môžeme rozlíšiť na pozitívne a negatívne. Negatívne poznanie je chápané ako základné, zmysel majúce, ale zmysel nehľadajúce poznanie, ktoré nemá poznatok ako predpokladaný cieľ, jeho zmysel spočíva v jeho činnosti. Poznanie pozitívne je konceptuálne poznanie, ktoré po nahliadnutí jeho základnej nefunkčnosti v oblasti pravdy nadobúda funkciu orientácie. Myslenie prestáva byť na produkt zameranou činnosťou vymedzeného úseku času, je súčasťou žitia a pohybovania sa vo svete. Toto sa v druhej časti prehlbuje na analýzach vedomia a poznania z Radostné vědy, ktoré zdôrazňujú význam netematizovanosti v myslení a poznaní, zvlášť obrazom vedomia ako zrkadla. Tu je poznanie chápané ako pojmová konštrukcia bázy, ktorou je individuálne zažitá, netematizovaná skúsenosť. Omylom je tu potreba premeny neznámeho na známe na základe strachu. Táto potreba poukazuje na neznáme ako na činiteľa vykazujúceho problém, ktorý je nutný pre udržanie poznania., The text traces the motif of the re-evaluation of the sense of knowing and thinking based on the function of error consisting in the claim to ground/truth in knowledge. I interpret the problem in detail in the narrow confines of Nietzsche’s two texts, Human, All Too Human (the first heading “On First and Last Things”) and the The Gay Science (fifth chapter “We the Fearless”). An analysis of error issues in the re-evaluation of the sense of knowledge which, subsequently, we can distinguish into the positive and negative. Negative knowledge is understood as basic, having sense, but not sense-seeking, which does not have knowledge as the assumed aim, but whose sense consists in its activity. Positive knowledge is conceptual knowledge which, once one perceives its basic non-functionality in the area of truth, gains the function of orientation. Thought, when it stops being focused on a product by the directed activity of a demarcated section of time, is a part of living and moving in the world. This, in the second part, is deepened in analyses of consciousness and knowledge from The Gay Science, which stress the meaning of the unthematised in thinking and knowledge, especially the picture of consciousness as a mirror. Here knowledge is understood as a conceptual construction of the ground by which the unthematised experience is individually lived. The error here is the need to transform the unknown into the known on the basis of fear. That need points to the unknown as the agent that reveals the problem which is necessary for the maintenance of knowledge., Daniela Šterbáková., and Obsahuje seznam literatury
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

139. Pražské zasedání Vědecké rady ERC

Creator:
Pavel Exner
Format:
print
Type:
article, články, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, Akademie věd České republiky, věda, science, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
The European Research Council (ERC), the first pan-European funding body set up to support investigator-driven frontier research, has been newly established to stimulate scientific excellence by supporting and encouraging the very best scientists, engineers and scholars. The ERC complements other funding activities in Europe such as those of national research funding agencies, and is a flagship component of the Ideas Programme of the European Union´s Seventh Framework Programme (FP7). From 14-15 May, Prague and the ASCR Main Office Building hosted the ERC Scientific Council Meeting. and Pavel Exner.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

140. Predikce v Kvaszově formální epistemologii ve světle historické metody Michela Foucaulta

Creator:
Patáková, Markéta
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
Kvasz, Ladislav, 1962-, Foucault, Michel, 1926-1984, věda, sociální vědy, predikce, science, social sciences, prediction, paradigma, paradigm, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Cílem článku je podat kritický rozbor predikcí týkajících se budoucnosti sociálních věd, jak je formuluje Ladislav Kvasz pod záštitou svého projektu "formální epistemologie“. Modelem dynamiky vztahů mezi obory na vědeckém poli nabízí Kvasz v otázce střídání paradigmat alternativu ke Kuhnově teorii vědeckých revolucí. Text zkoumá, na jakých základech je mechanismus změn u Kvasze vystavěn a co z toho plyne pro relevanci předpovědí z tohoto modelu vyvozených – především těch o sociálních vědách. K tomu slouží souběžné představení historické metody Michela Foucaulta, který zdůrazňuje potřebu vyvarovat se zavádění falešných kontinuit ve zkoumání trajektorií vědeckých oborů, u kterých dochází ke zlomům v jejich epistemické struktuře. Zvláštní zřetel je kladen na souvislost predikcí s možnostmi odlišit epistemologicky a sociologicky uchopitelné prvky spojené s chodem vědy. Jako klíčový moment se tedy ukáže možnost práce se sociálně vědními obory pomocí jemných nástrojů, které Kvasz vyvinul na vědách exaktních., The aim of the article is to provide a critical analysis of predictions that concern the future of social sciences suggested by Ladislav Kvasz as a part of his project “formal epistemology”. In relation to the issue of paradigm change Kvasz’s model of dynamics in the scientific field offers an alternative to Kuhn’s theory of scientific revolutions. The article inquires the nature of the mechanism of changes in the field and what can therefore be predicted from such model – especially concerning social sciences. This is achieved with the help of Michel Foucault’s historical method, which emphasizes the need to avoid false continuities in explaining the development of a scientific discipline, which is going through deep discontinuities on its epistemic level. Special attention is given to the connection between predictions and the possibility of distinguishing epistemologically and sociologically graspable features of science. The adequacy of working with social sciences using tools Kvasz had developed focusing on formal disciplines is therefore identified as a decisive point., and Markéta Patáková.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public