Number of results to display per page
Search Results
312. Efekt hyperbarickej oxygenoterapie na lipoproteínový profil u pacienta s diabetes mellitus 2. typu
- Creator:
- Baláž, David, Komorníková, Adéla, Sabaka, Peter, Leichenbergová, E., Leichenbergová, K., Gašpar, Ľudovít, and Dukát, Andrej
- Format:
- print, text, and regular print
- Type:
- model:article, article, Text, abstrakt z konference, and TEXT
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- D. Baláž, A. Komorníková, P. Sabaka, E. Leichenbergová, K. Leichenbergová, Ľ. Gašpar, A. Dukát
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
313. Efekt tyroxínu na morfologické zmeny n. medianus u pacientov s novodiagnostikovanou primárnou hypotyreózou
- Creator:
- Holováčová, D., Kužma, Martin, Killinger, Zdenko, and Payer, Juraj
- Format:
- print, text, and regular print
- Type:
- model:article, article, Text, abstrakt z konference, and TEXT
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- D. Holováčová, M. Kužma, Z. Killinger, J. Payer
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
314. Efektivita diagnostiky gastrinómov v súbore Národného centra pre rezistentné peptické vredy a endokrinne aktívne nádory gastrointestinálneho traktu
- Creator:
- Hyrdel, P., Schnierer, M., Lipták, Peter, and Hyrdel, Rudolf
- Format:
- print, text, and regular print
- Type:
- model:article, article, Text, abstrakt z konference, and TEXT
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- P. Hyrdel, M. Schnierer, P. Lipták, R. Hyrdel
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
315. Elastografická charakteristika jazvy po cisárskom reze v priebehu 6 mesiacov po cisárskom reze
- Creator:
- Dosedla, Erik and Calda, Pavel
- Format:
- electronic, electronic resource, remote, and elektronický zdroj
- Type:
- model:article, article, Text, abstrakt z konference, and TEXT
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- Erik Dosedla, Pavel Calda
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
316. Elektronický sborník příspěvků multioborové konference LASER62: hotel Galant, Lednice, 9.-11. listopad 2022
- Creator:
- Růžička, Bohdan
- Publisher:
- Ústav přístrojové techniky AV ČR,v.v.i.
- Format:
- electronic, electronic resource, remote, bez média, online zdroj, and 87 stran : ilustrace, tabulky, grafy.
- Type:
- model:monograph and TEXT
- Subject:
- Elektrotechnika, lasery, mezioborový kontext, lasers, interdisciplinary context, 621.375.826, 681.7.069.24, 535.8, 001.2, (062.534), (0.034.2:08), 19, and 621.3
- Language:
- Czech, English, and Slovak
- Description:
- editor: Bohdan Růžička., Obsahuje bibliografie, České, anglické a slovenské příspěvky, and born digital
- Rights:
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public
317. Emočná inteligencia sestier a jej úloha v ošetrovateľstve
- Creator:
- Juhásová, Ingrid, Ilievová, Ľubica, and Baumgartner, František
- Format:
- 589-594, braille, electronic resource, remote, and elektronický zdroj
- Type:
- model:article, article, Text, statistics, and TEXT
- Subject:
- lidé, zdravotní sestry--psychologie, emoční inteligence, ošetřovatelská péče--pracovní síly--psychologie, dospělí, lidé středního věku, průzkumy a dotazníky, statistika jako téma, ženské pohlaví, and vztah sestra-pacient
- Language:
- Czech, Slovak, and English
- Description:
- Cieľ: Cieľom štúdie bolo identifikovať úroveň emočnej inteligencie (EI) u sestier a zistiť rozdiely v úrovni EI vzhľadom na vek, dĺžku praxe a vzdelanie sestier. Metodika: Výskumný súbor tvorili sestry (n = 280) poskytujúce starostlivosť pacientom štyroch nemocníc Trnavského kraja. Priemerný vek sestier bol 39,64 (SD = 9,44), dĺžka ich profesijnej praxe bola 18,7 (SD = 10,64). Na meranie úrovne EI boli použité dotazníky, ktoré reprezentujú súčasné prístupy chápania EI. Dotazník SITEMO (Situational Test of Emotional Understanding), zisťuje úroveň EI ako schopnosti, výsledkom je celkové skóre EI, ktoré je dané súčtom správnych odpovedí. Dotazník SEIS (Schutte EI Scale) zisťuje úroveň EI sestier ako črty. Sestry vyjadrovali mieru súhlasu resp. nesúhlasu prostredníctvom 5bodovej Likertovej škály. Pri spracovaní dát boli využité metódy deskriptívnej štatistiky a induktívnej štatistiky. Údaje boli spracované v štatistickom softvéri SPSS 15.0. Výsledky: Zistili sme štatisticky významný rozdiel (p < 0,05) v úrovni EI sestier vzhľadom k ich veku. Pri ostatných sociodemografických znakoch (dĺžka profesijnej praxe, vzdelanie) nebol zaznamenaný štatisticky významný rozdiel (p > 0,05). Sestry s Mgr. stupňom vzdelania dosiahli najlepší výsledok v priemernom poradí mier EI v oboch metodikách. Záver: Zistené výsledky umožňujú upriamiť pozornosť na rozvoj EI u sestier prostredníctvom možností vzdelávacích inštitúcií. Môžeme podporovať zmeny, ktoré budú prispievať ku zvýšenej kvalite poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti. Využívanie EI je nutnou a zároveň modernou požiadavkou ošetrovateľstva., Aim: The aim of this study was to identify the level of emotional intelligence (EI) of nurses and to identify differences in the level of EI in relation to their age, length of work experience and education. Methods: The sample consisted of nurses (n = 280) providing care to patients in four hospitals in the Trnava Region. The mean age of the nurses was 39.64 years (SD = 9.44) and the length of their work experience was 18.7 years (SD = 10.64). The level of EI was measured using questionnaires representing current approaches to understanding of EI. Emotional intelligence as an ability was determined by the Situational Test of Emotional Understanding (SIT-EMO) questionnaire, yielding the overall emotional intelligence score given by the sum of the correct answers. EI as a feature, on the other hand, was assessed by the Schutte EI Scale (SEIS) in which the nurses expressed the extent to which they agree or disagree with each statement on a five-point Likert scale. To analyze the data, methods of descriptive statistics and inductive statistics were used. The data were processed using the SPSS 15.0 statistical software. Results: A statistically significant difference (p < 0.05) was found between the level of nurses’ EI level and their age. In terms of other social demographic data (length of work experience, education), a statistically significant difference (p > 0.05) was not found, although the nurses with a master’s degree ranked highest as for their mean level of EI, using both methods. Conclusion: The results enable to focus attention on the development of nurses’ EI through educational institutions. Changes may be encouraged that will contribute to an increase in the quality of nursing care provided. The use of EI is a necessary as well as modern requirement in nursing., Ingrid Juhásová, Ľubica Ilievová, František Baumgartner, and Literatura
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
318. Emočná inteligencia u študentov ošetrovateľstva a jej úloha v interakcii s geriatrickým pacientom
- Creator:
- Juhásová, Ingrid, Ilievová, Ľubica, Baumgartner, František, and Rojková, Zuzana
- Format:
- braille, electronic resource, remote, and elektronický zdroj
- Type:
- model:article, article, Text, statistics, and TEXT
- Subject:
- lidé, emoční inteligence, studenti ošetřovatelství--psychologie--statistika a číselné údaje, vztah sestra-pacient, staří, geriatrické ošetřovatelství--pracovní síly--statistika a číselné údaje, statistika jako téma, průzkumy a dotazníky, mužské pohlaví, ženské pohlaví, and mladý dospělý
- Language:
- Czech, Slovak, and English
- Description:
- ABSTRAKT Cieľ: Zámerom štúdie bolo identifikovať štatisticky významné rozdiely v úrovni emočnej inteligencii (EI) u študentov ošetrovateľstva vzhľadom k demografi ckým údajom (vek, dĺžka štúdia) a zároveň zistiť či úroveň EI študentov ošetrovateľstva ovplyvňuje ich záujem o problematiku geriatrického ošetrovateľstva. Metódy: Výskumu sa zúčastnilo 86 univerzitných študentov denného bakalárskeho štúdia odboru ošetrovateľstvo. Na meranie úrovne EI boli využité dotazníky reprezentujúce rôzne chápania EI. Prostredníctvom SIT-EMO (Situational Test of Emotional Understanding) bola zisťovaná EI ako schopnosť. EI ako črta bola zisťovaná dotazníkom SEIS(Schutte Emotional Intelligence Scale). Dotazníkom vlastnej konštrukcie ESE-GP (Emotional self-effi cacygeriatric patient) bola zisťovaná úroveň EI študentov v procese starostlivosti o geriatrických pacientov. Výsledky: Nezistili sme štatisticky významné rozdiely v úrovni EI študentov z hľadiska demografi ckých údajov (vek a ročník štúdia). Medzi úrovňou EI (SEIS)a perspektívnym záujmom študentov venovať sa geriatrickému ošetrovateľstvu bola zistená štatisticky významná súvislosť (p < 0,05). Závery: Zistené výsledky môžu uplatniť najmä inštitúcie poskytujúce ošetrovateľské vzdelávanie, ktorým odporúčame zamerať pozornosť na rozvoj EI v procese vzdelávania študentov ošetrovateľstva., Aim: The aim of the study was to identify statistically significant differences in levels of emotional intelligence (EI) of nursing students in relation with demographic data (age and year of study) and also determine whether the EI level of nursing students affects their interest in the issue of geriatric nursing. Methods: The sample consisted of 86 full-time undergraduate university students of nursing. To measure the level of EI, questionnaires representing diff erent understanding of EI were used. EI as an ability was determined by the SIT-EMO (Situational Test of Emotional Understanding). EI as a trait was evaluated by the questionnaire SEIS (Schutte Emotional Intelligence Scale). The questionnaire of own construction ESE-GP (Emotional self-effi cacygeriatric patient) assessed the level of EI of students in the process of caring for geriatric patients. Results: There were no statistically signifi cant diff erences in the students’ level of EI in terms of demographic data (age and year of study). A statistically signifi cant association (p < 0.05) was found between the students’ level of EI (SEIS) and their promising interest to pursue geriatric nursing. Conclusion: The results can be applied in particular institutions providing nursing education, which can focus attention on the development of EI in the process of education of nursing students., Ingrid Juhásová, Ľubica Ilievová, František Baumgartner, Zuzana Rojková, and Literatura
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
319. Endometrióza u adolescentiek
- Creator:
- Nižňanská, Zuzana, Korbeľ, Miroslav, and Redecha, Martin
- Type:
- model:article, article, Text, and TEXT
- Subject:
- endometrióza--DIAGNÓZA--ETIOLOGIE--TERAPIE, progrese nemoci--PREVENCE A KONTROLA, farmakoterapie--METODY, gynekologické chirurgické výkony, ženská infertilita--ETIOLOGIE--PREVENCE A KONTROLA, lidé, mladiství, and ženské pohlaví
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- Zuzana Nižňanská, Miroslav Korbeľ, Martin Redecha and Lit: 15
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
320. Epidemiologické aspekty gestačných trofoblastových tumorov v SR
- Creator:
- Korbeľ, Miroslav, Vojtaššák, Ján, Danihel, Ľudovít, and Šufliarsky, Jozef
- Type:
- model:article, article, Text, kongresy, and TEXT
- Subject:
- trofoblastické nádory--epidemiologie and retrospektivní studie
- Language:
- Czech and Slovak
- Description:
- M. Korbeľ, Ján Vojtaššák, Ľudovít Danihel
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public