Search

Start Over Format počítač Language Czech Rights http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ Harvested from CDK

22. Global, macro, and personal impacts on Latvia: a latent structure of perceived control

Creator:
Kolesovs, Aleksandrs and Ruza, Aleksejs
Format:
počítač and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
perceived impact, latent structure, globalization, threats, Latvia, personal control, vnímaný dopad, latentní struktura, globalizace, hrozby, Lotyšsko, and osobní vliv
Language:
Czech
Description:
The study explores a latent structure of perceived impacts on the country. Perceived controllability of the context shapes individual plans and forms resource for dealing with changes. The direct and indirect exposure to global challenges (e.g., terrorist attacks) can change individual views of the controllability of the context and lead to negative psychological consequences. On the basis of the analysis, a set of perceived impacts was included in the investigation – impacts on a person, people of Latvia, its political institutions, and global players and threats – as factors representing different levels of ecological systems. Six hundred forty-seven university students from Riga, Valmiera, and Daugavpils participated in the study. The Future of Country Questionnaire was modified and used for the assessment of perceived impacts on Latvia. Exploratory and confirmatory factor analyses provided evidence for four main factors representing perceived impacts: personal control, political power, globalization, and global threats. The latter factor involved military tension and terrorism. Revealed links between control beliefs confirmed the interconnectedness of sub- and super-ordinated ecological systems. Cooperation with other people can facilitate the sense of controllability of the macro-societal context. and Tato studie zkoumá latentní strukturu vnímaných dopadů na stát. Vnímaná ovladatelnost kontextu dotváří jednotlivé plány a formuje zdroje pro vyrovnávání se se změnami. Přímé a nepřímé vystavení globálním výzvám (např. teroristickým útokům) může změnit individuální pohled na kontrolovatelnost kontextu a vést k negativním psychologickým důsledkům. Na základě této analýzy byla do šetření zahrnuta sada zkoumaných vnímaných dopadů – na danou osobu, obyvatele Lotyšska, politické instituce a globální aktéry a hrozby, coby faktory reprezentující různé úrovně vnějších systémů. Studie se zúčastnilo 647 univerzitních studentů z Rigy, Valmiery a Daugavpils. K hodnocení vnímaných vlivů na Lotyšsko byl použit modifikovaný dotazník Budoucnost země. Exploratorní a konfirmační faktorová analýza podpořila čtyři hlavní faktory reprezentující vnímané dopady: osobní kontrolu, politickou moc, globalizaci a globální hrozby, přičemž poslední faktor zahrnoval vojenské napětí a terorismus. Zjištěné souvislosti přesvědčení o kontrolovatel­nosti potvrdily provázanost mezi podřízenými a nadřízenými vnějšími systémy. Spolupráce s ostatními lidmi může posílit pocit vlivu (kontroly).
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

23. Historie a současnost Reyova Auditorně-verbálního testu učení (RAVLT) v Česku

Creator:
Frydrychová, Zuzana and Georgi, Hana
Format:
počítač and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
epizodická paměť, historie, test seznamů slov, episodic memory, history, and word list test
Language:
Czech
Description:
Problematika učení a zapomínání je předmětem systematického zkoumání již od konce 19. století. Od učení bezesmyslného materiálu se později přešlo ke zkoumání paměti pomocí materiálu smysluplného a v této tradici se pokračuje doposud. I přes postupný vývoj poznání a nových metod pro zkoumání paměti se pro tyto účely stále nejčastěji užívají testy seznamů slov. Vůbec prvním takovým testem, který je dodnes užíván, byl Test paměti na slova, známý pod názvem Reyův auditorně-verbální test učení (RAVLT). Metoda přispěním několika autorů postupně nabyla dnešní podoby, která kromě pokusů učení zahrnuje administraci seznamu B (interference), oddálené vybavení a rekognice. V současnosti se jedná o jednu z nejvíce používaných metod pro měření verbální paměti. V Česku jsou dostupné dvě verze RAVLT, starší známá pod názvem Paměťový test učení, a druhá, jejíž překlad se více přiblížil původní anglické verzi. Cílem příspěvku je poskytnout přehled historie a dosavadního vývoje RAVLT v Česku, popsat klinickou a výzkumnou užitečnost této metody zejména u populace starších osob a v neposlední řadě představit možnosti jejího využití do budoucna. and Learning and forgetting has been the subject of systematic research since the late 19th century. The examination of memory was through the meaningless syllables at the beginning, which was later replaced with meaningful material, and this tradition continues until now. Despite of the development of knowledge and new methods for testing memory, word list tests are still the most commonly used for these purposes. The first such test, which is still currently used, was Test of memory for words known as Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT). Thanks to the contribution of some authors, the method gained its current form and besides the learning trials includes administration of the list B (interference), delayed recall and recognition. Currently, it is one of the most used methods for examination of verbal memory. There are available two versions of RAVLT in the Czech Republic, older known as the “Paměťový test učení”, and the second one, which translation is more adequate to the English version. The aim of the paper is to provide an overview of the history and current development of RAVLT in the Czech Republic, to describe the clinical and research usefulness of this method especially in the elderly population and to present possibilities of its use in the future.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

24. Hodnocení prorodinné atmosféry mezi mladými věřícími

Creator:
Wisełková, Hana and Kolařík, Marek
Format:
počítač and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
prorodinná atmosféra, církev, Rokeachova škála hodnot, pro-family atmosphere, church, and Rokeach Value Survey
Language:
Czech
Description:
Článek pojednává o kvantitativní studii zaměřené na zmapování hodnocení prorodinné atmosféry v církevním prostředí mezi mladými věřícími (od 17 do 30 let). Teoretické zázemí se opírá o uchopení pojmu prorodinná atmosféra, právní zakotvení církví v České republice se zaměřením na popis Římskokatolické církve a Slezské církve evangelické a.v., vývoj hodnoty manželství a rodiny v církevní i sekulární společnosti a křesťanské pojetí manželství, rodiny a předmanželských vztahů, včetně jejich souvisejících aspektů. Empirická část vychází z anonymního šetření prostřednictvím online dotazníku se zaměřením na sociodemografické a náboženské charakteristiky, hodnotový žebříček (zjišťován standardizovanou Rokeachovou škálou hodnot) a hodnocení položek týkajících se prorodinné atmosféry v církvi, partnerských a manželských vztahů a sexuality. Výzkumu se zúčastnilo 262 respondentů. Získaná data byla zpracována popisnou statistikou, parametrickými a neparametrickými testy. Výsledky poukazují na odlišnou preferenci hodnot mezi věřícími v souvislosti s jejich rodinným stavem, který rovněž má vztah k míře spokojenosti s prorodinnou atmosférou. Dále byl prokázán vztah náboženské praxe a shody vlastních názorů s křesťanskými stanovisky. V závěru je pojednáno o limitech práce a případných intervencích či podnětech pro další studie. and The article discusses a quantitative study which maps the evaluation of pro-family atmosphere in a church among young believers (from 17 to 30 years). The theoretical background is based on understanding the concept of pro-family atmosphere, the legal base of churches in the Czech Republic with a focus on the Roman Catholic Church and the Silesian Evangelical Church description, the value development of marriage and family in church and secular society and the Christian concept of marriage, family and premarital relations, including their related aspects. The empirical part is based on anonymous surveys by an on-line questionnaire focusing on sociodemographic and religious characteristics, the scale of values (surveyed by the standardized Rokeach Value Survey) and the evaluation of questions about pro-family atmosphere in a church, partner and marriage relationships and sexuality. 262 respondents participated in the research. The obtained data were processed by descriptive statistics, parametric and nonparametric tests. The results indicate different value preferences among believers in relation to their marital status, which is also related to the degree of satisfaction with the pro-family atmosphere. The results confirmed the relation of religious practice and agreement between personal and Christian opinions. In conclusion, it discusses the limits of the research and possible interventions and suggestions for further study.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

25. Imaginace jídla a jeho konzumace: čím více na to myslíme, tím méně toho sníme

Creator:
Michele, Lukáš , Liptáková, Simona , Ocásková, Alexandra , Hlobilová, Hana , Kašková, Tereza , Přikrylová, Agáta , Vaculík, Martin , and Procházka, Jakub
Format:
počítač and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
imaginace, konzumace, habituace, replikace, imagination, consumption, habituation, and replication
Language:
Czech
Description:
Studie je replikací experimentu, který přinesl podporu pro hypotézu, že lidé představující si konzumaci jídla sní následně méně jídla než lidé, kteří si konzumaci jídla nepředstavovali. Replikace byla provedena na vzorku 77 vysokoškolských studentů, kteří byli náhodně rozděleni do tří skupin podle různých druhů imaginace. V porovnání s replikovanou studií byl pro analýzy použit větší zkoumaný soubor, byla ověřována úspěšnost manipulace s nezávislou proměnnou a zkoumaným osobám za účast ve výzkumu nebyla nabízena žádná odměna. Na rozdíl od replikované studie nebyl zaznamenán statisticky významný vliv druhu imaginace konzumace jídla na jeho pozdější skutečnou konzumaci. Výsledky nepodporují výsledky původního experimentu a ukazují, že původní výsledky mohly být jen důsledkem náhody. Jsou potřeba další replikace, aby bylo zřejmé, zda je efekt imaginace konzumace na zkonzumované množství jídla skutečný. and This study is a replication of an experiment that has supported a hypothesis that people imagining a consumption of food before its real consumption eat less food than without the prior imagination. The sample consisted of 77 university students who were randomly assigned into three groups varying by amount of imagined objects being consumed. A larger sample has been collected, the level of predictor variable manipulation has been controlled and a no compensation has been offered to the participants in comparison to the replicated study. On the contrary to the primary study, no significant effect of the type of imagined consumption on the consecutive consumption has been found. Results do not support results of the original study and suggest the original study’s outcome might have been achieved at random. More replication is necessary to be able to assess whether the effect of imagination on food consumption is real.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

26. Individuálne faktory a faktory morálneho self ako predpoklady porušovania noriem v akademickej sfére

Creator:
Čopková, Radka , Semanová, Františka , and Wencelová, Janka
Format:
počítač and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
zámer porušiť normu, morálna identita, svedomitosť, machiavelizmus, normatívne presvedčenia, sebaoprávňovanie, morálne výpadky, intention to violate the norm, moral identity, conscientiousness, Machiavellianism, normative beliefs, self-licensing, and moral disengagement
Language:
Czech
Description:
Výskumná štúdia nadväzuje na výskum zaoberajúci sa identifikáciou signifikantných prediktorov neetického správania uskutočneného za účelom dosiahnutia cieľa (Čopková, Matyiová, & Bartko, 2017). Cieľom prezentovanej štúdie bola analýza komplexných vzťahov pravdepodobnosti sformovania zámeru porušiť normu v akademickej oblasti za účelom dosiahnutia cieľa a premenných predstavujúcich jeho potenciálne predpoklady. Analyzované boli dáta od vzorky 154 vysokoškolských študentov vo veku od 18 do 25 rokov (Mvek = 21,57, SD = 1,76), 80,5 % tvorili ženy; 19,5 % muži. Analýzou komplexných vzťahov prostred-níctvom modelovania štrukturálnymi rovnicami bol preukázaný priamy pozitívny efekt personálneho normatívneho presvedčenia, nepriamy negatívny efekt svedomitosti a nepriame pozitívne efekty machiavelizmu, morálnych výpadkov pri akademickom podvádzaní a sebaoprávňovania v dosahovaní cieľa na pravdepodobnosť sformovania zámeru porušiť normu za účelom dosiahnutia cieľa. and The research study follows the study focused on the identification of significant predictors of non-ethical behavior in a goal directed behavior (Čopková, Matyiová, & Bartko, 2017). The aim of the current study was the analysis and significance verification of wider connections and relations of probability of behavioral intention´s to violate norm in order to attain academic goal. 154 Slovak university students have participated in the study (80,5 % women; Mage = 21,57; SD = 1,76). Using structural equations, the direct positive effect of personal normative belief, indirect negative effect of conscientiousness, indirect positive effect of Machiavellianism, moral disengagement about cheating and self-licensing in goal attainment on a probability of behavioral intention´s to violate norm in order to attain academic goal formation were identified.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

28. Informovaný souhlas: morální kouzlo a přenos informací

Creator:
Adam Doležal
Format:
print, počítač, and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
zdravotnické právo, bioetika, informovaný souhlas, informed consent (medical law), svobodná vůle, free will, medical law, bioethics, medicínská etika, kompetence, competence, voluntariness, 16, and 34
Language:
Czech
Description:
Tento článek se zabývá institutem informovaného souhlasu, zásadního právního i etického institutu v oblasti medicíny. Zkoumána je jeho etymologie, jeho ontologický status, jeho normativní síla a konečně i jeho charakteru jako komunikačního aktu. Text má prokázat tezi, že informovaný souhlas je komunikačním aktem - nikoliv pouhým mentálním stavem - který má za určitých podmínek normativní sílu. Tato normativní síla se plně projeví pouze v případě splnění základních podmínek: dostatečného poučení, dostatečného porozumění, svobodné a vážné vůle a kompetence pacienta., This article deals with the institute of informed consent, a fundamental legal and ethical institute in the field of medicine. Its etymology, ontological status, its normative power and, finally, its character as a communication act are studied. The text shows that informed consent is a communicative act - not just an inner mental state and that it has significant normative power. This normative power is manifesting itself only when certain conditions are met: sufficient disclosure, sufficient understanding, voluntariness and competence of the patient., and Adam Doležal.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

29. Informovaný souhlas: problematika rozsahu poučení pacienta o rizicích spojených s navrhovanou léčbou

Creator:
Smrž, Ivo
Format:
print, počítač, and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
zdravotnické právo, bioetika, informovaný souhlas, svobodná vůle, medical law, bioethics, free will, poučení o rizicích, rozsah, omezení, risk information, extent, limitation, 16, and 34
Language:
Czech
Description:
Článek se zaměřuje na analýzu přístupu vybraných zahraničních právních řádů (Německo, Spojené státy americké), českého právního řádu a projektu DCFR k problematice rozsahu poučení pacienta o rizicích spojených s navrhovanou léčbou. Článek se rovněž snaží zodpovědět otázku, zda je vůbec možné a vhodné rozsah rizik, o nichž je třeba pacienta informovat, konkrétně vymezit, a pokud ano, jakým způsobem., The article is focused on the analysis of the approach of particular foreign legal orders (Germany, USA) as well as the Czech legal order and the DCFR project to the issue of the extent of disclosure of risk information. The article also seeks to answer the question whether or not it is possible and appropriate to define the extent of disclosure of risk information specifically and if so, how., and Ivo Smrž.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

30. Intenzivní rodičovství a jeho souvislost s kvalitou strategické pomoci (scaffolding) matky při společné hře s dítětem předškolního věku

Creator:
Woznicová, Adéla, Hlavová, Renata, Petra Daňsová, and Lenka Lacinová
Format:
print, počítač, and online zdroj
Type:
model:article and TEXT
Subject:
školy, schools, scaffolding, organizované aktivity, přesvědčení o přirozeném vývoji, předškolní věk, organized activities, trust in organismic development, preschool age, 17, and 159.9
Language:
Czech
Description:
Cílem práce bylo prozkoumat vztahy mezi mírou organizovaných aktivit dětí v předškolním věku, přesvědčením matky o přirozeném vývoji a kvalitou strategické pomoci (scaffolding) během společné hry s dítětem. Výzkumu se zúčastnilo 34 dvojic matek se svými dětmi ve věku od 52 do 83 měsíců (z toho 14 matek s vysokoškolským vzděláním). Data byla získána pozorováním společné hry se stavebnicí a pomocí dotazníků zjišťujících postoj matky k vývoji dítěte a míru organizovaných aktivit dětí. Bylo zjištěno, že u vysokoškolsky vzdělaných matek a matek s vyšším přesvědčením o přirozeném vývoji se objevuje méně nekvalitního scaffoldingu oproti matkám bez vysokoškolského vzdělání a s nižším přesvědčením o přirozeném vývoji. Ačkoli do organizovaných aktivit mimo mateřskou školu zapisují své děti více matky s VŠ vzděláním, docházka do těchto aktivit v rámci mateřské školy se u dětí matek s různým vzděláním neliší. Přestože matky s vysokoškolským vzděláním mohou nadměrně strukturovat volný čas dítěti skrze organizované aktivity, nebyla zjištěna souvislost této tendence na poskytování autonomie ve hře, a tedy na kvalitu scaffoldingu. Práce přináší nový pohled na problematiku intenzivního rodičovství a nadměrné strukturace času., The purpose of this study was to find out and verify relationships between the amount of organized activities (OAs) of children in preschool age, mother’s trust in organismic development and maternal scaffolding quality during mother-child play. Thirty-four pairs of mothers and their children aged 52-83 months participated in this study. The data was collected through a questionnaire and by observation of the game. Results revealed that higher educated mothers and mothers with higher trust in organismic development showed less poor-quality scaffolding during play in comparison to mothers without higher education and to mothers with lower trust in organismic development. Although higher educated mothers can excessively structure their children’s leisure time through OAs, there did not appear any effect of this on the autonomy support during the play and therefore on the scaffolding quality. This study brings a new view to issues of intensive parenting and the excessive structuring of children’s time., Adéla Woznicová, Renata Hlavová, Petra Daňsová, Lenka Lacinová., and Obsahuje bibliografické odkazy
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

Limit your search

Show values starting with
more »

Show values starting with
more »

Show values starting with
more »